家庭科の「朝食のおかずを作ろう」第２弾で、今日は野菜いために挑戦しました。にんじんやピーマンの千切りには苦労していましたが、包丁やフライパンの扱いにも慣れてきたようです。また、どの班も栄養のバランスに気をつけて、ハムを加えたり、卵を加えたりと工夫して作ることができました。休日には、おかず作りに挑戦してみるように励ましていきたいと思います。

　国語の教科書にでてくる本・お手紙をリクエストして山田コーチに読んでいただきました。
　６月に入り、国語の授業でお手紙の学習が始まり、子どもたちは、図書館から同じ作者アーノルド・ローベルの図書を借りていきました。
　１冊の本から、楽しい世界が広がっていくように、担任からも声をかけ、応援したいと考えています。

　５月には運動会という大きな行事があり、子どもたちの気持ちが高ぶる毎日でした。
ですが、忙しい期間であっても、朝の読書の時間に、各自読書に取り組んだり、山田コーチによる読み聞かせを行ったりしてきました。
　土曜授業の日、１，２年生では、国語の授業・本は友だちとして山田コーチに読み聞かせと対話をしていただきました。
　優しいきもちを揺り動かしたり、気持ちを人に伝えることの大切さに意識を向けるような山田コーチの問いかけに、子どもたちは、一生懸命自分の姿を振り返っていました。

スマイルパークで遊んだ後も、JAや上保原公民館、消防団の屯所など、足をとめて何だろうと観察しながら帰ってきました。いつも見ている場所でも、興味をもって観察すると、知らなかったことを知るきっかけになりますね。

　引地さんが後ろの山の方までずうっと草刈りをしておいてくださいました。山の上は眺めがよいから見ていったらとすすめてくださって、斜面を少し登ると、素敵なパノラマ。子どもたちは、ヤッホーと声をそろえて山びこごっこ。大合唱となりました。
　ご自宅で涼ませていただき、大変お世話になり、本当にありがとうございました。
　帰り道にも、阿武急に手を振りながら、元気に帰ってきた体力自慢の２年生でした。

５月３１日、２年生みんなで町探検に出かけました。学校の近くのことばの教室、上保原子ども園、上保原バス停、ダイユー８などをチェックしながら、スマイルパークへ。楽しく買い物をしたり、遊んだりできる施設が上保原にはいくつもあることがわかった子どもたちでした。

　ばけつ１杯のふすまや、配合飼料などを与えることや、一頭ずつブラッシングしたりお水を飲ませたり、たくさんのお世話をすることがわかりました。

　人間の指紋が一人一人異なるように、牛の場合は鼻の先の鼻紋が一頭ずつ異なり、子牛の登録をするのだそうです。どんなえさを食べさせるのか、どんなお世話をするのか、質問タイムも設けました。

　５月２９日、初めての土曜授業の日。２年１組では、学級のお友達のお家に牛舎があり、春に子牛が生まれたと聞いたことから、生活科の探検を兼ねて見学に出かけました。
　ンモウ〜！と大きな鳴き声におっかなびっくり。母牛は今、子牛を守るために、気が立っているからねと引地さんの説明を受けながら、最初は少し遠巻きに、だんだん近づいてじっくりと見学しました。
　親切に、丁寧に説明してくださった引地さん、ありがとうございました。