シャキシャキとした玉ねぎの入った，フレッシュなトマトソースのスパゲティーでした。



【今日の献立】ツナとトマトのスパゲティー，牛乳，コールスロー，デザート（ゼリー）
（775kcal）

キャベツやしめじなどがどっさり入った，具だくさんのおいしい味噌汁でした。

取手駅東口で解散となります。

取手着１８時０５分の団体専用列車で到着する予定です。３日間、お疲れ様でした。

上野駅につき、取手着の団体専用電車に乗りました。
旅行もいよいよ終盤です。

これから常磐線に乗り、あと少しで取手に到着します。

京都駅で90秒という短い停車時間のなか全員が無事に新幹線に乗ることができました。

新幹線の乗車にかかった時間が行きよりも帰りが早く、こんなところでも子どもたちの成長を感じられました。

いま、新幹線のなかでは皆で楽しくお菓子を食べています。

昼食も終わり、京都駅に着きました。
新幹線を待つために集合しています。
いろいろな思い出を作ることができた京都ともお別れです。
最後までしっかりとした態度で取手に帰りたいと思います。

昼食を終えて、その会場で解団式を行いました。
これから京都駅に向かい、新幹線で取手に戻ります！

京都での修学旅行最後の食事です。

ちらし寿司と湯豆腐です。
いただきます！

ホテルりょうぜんに着きました。ここで最後の京都での食事です。チラシ寿司と湯豆腐を食べています。

ホテルりょうぜんに着きました。ここで最後の京都での食事です。チラシ寿司と湯豆腐を食べています。

能体験を終えて、学問の神様を祭る北野天満宮へ

お守りを買ったり、おみくじで運を見たりしました。

今回特別に本堂の中に入りご祈祷をしました。

上の写真はお守りを買う様子、
下の写真はおみくじを使った進路相談の様子です。

能を実際に体験し、観賞することで遠かった能が少し近くなったと思います。
　
また、能が現在まで続けられている理由として時代が変わっても変わらない人の思いを扱っていること、時代の変化に応じて少しずつ能も変化していることが挙げられました。

子どもたちにも時代が変わっても、思いやりや人を気遣う心と時代の変化に応じ変化する柔軟性を持ってほしいと思いました。

ぜひ、感想を聞いてみてください。

面(おもて)をつけて基本の歩き方を学びました。

各クラス代表生徒が能の体験をしています。楽器や歩き方など貴重な体験をさせてもらいました。

能の起源などを学んだ後は、能の要素である、以下のようなことを体験しました。

謡(うたい)　「高砂」の一節のうたい方を教えていただき、そのその後実際に全員でうたってみました。

囃子　笛、小鼓、大鼓の構造や音色の特徴を教えていただき、生徒の代表が実際に小鼓と大鼓を演奏しました。

河村能楽堂にて、能についての特別講習を受けています。
子どもたちは能の起源や室町時代の日本の様子などを学んでいます。

河村能楽堂に着きました。これから体験、見学を行います。