５年生の書き初め会です。「文武両道」「七転八起」「全力を尽くす」など、４月から最高学年になる意気込みを感じる言葉がたくさん見受けられました。また、「万里一空」という文字に目がとまりました。宮本武蔵の「五輪書」に登場する言葉です。意味は、「周囲に惑わされず、常に冷静な気持ちで目標に向かって精進する」でしょうか。ぜひ、自分の立てた目標に向かって日々努力する人でいてください。

　３年生の算数です。以前学習した文章題で立てたいくつかの式を，計算のきまりを使って１つの式にするという内容を学習をしていました。３年生にはなかなか難しい内容ですが，先生と友達と相談しながら，がんばって取り組んでいました。

　１年生の図工です。一緒に散歩したい生き物を考え，散歩している様子を粘土で表しました。散歩する生き物のうち，１つは「４つ足のもの」と条件がありました。犬や家族と並んで歩いたり，恐竜の背中に乗せてもらったりしているといったような，楽しい作品ができていました。

　４年生の書き初め会です。「春の海」の琴の調べが流れる中、一心に筆を走らせていました。「ともだち」「本を読む」「毎日全力」「美しい心」など、冬休み中に一生懸命考えた今年の目標を書きます。目標に向かって努力しよう。

　６年生の音楽です。卒業までの登校日数が５０日を切り、６年間の音楽の学習も総仕上げの時を迎えています。今日は、「世界の約束」という曲をリコーダーで２部合奏していました。難しい曲ですが、本当に美しいハーモニーを奏でていました。

　麦ごはん　カレーライス　豆とれんこんのサラダ　卓上マヨネーズ　福神漬け　牛乳

　昼になっても太陽の顔を拝むことができないままで、肌寒い日になっています。
　そんな気分がスッキリしない日に、子どもはもちろん大人も大好き、日本の国民食とも言えるカレーライスです。カレーの香りが廊下に漂うだけで幸せな気分になるのは私だけでしょうか。
　今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　６年生の書き初め会です。さすがは６年生だと感じたのは、表す文字です。「有言実行」「不屈の精神」「日々努力」「猪突猛進」など、新しいスタートラインに立つ意気込みが伝わってきました。今日の思いを、中学校に進学しても持ち続けてくださいね。

　３年生の書き初め会です。体育館に琴の音色が響くだけの静寂の中、一心不乱に筆を運んでいました。「けんこう」「元気な子」「全力投球」「思いやり」など、自分の今年１年の目標を力強く書いていました。

　５年生の理科です。ここでは、物を水に溶かし、水の温度や量による限度の違いや、溶けた物の取り出し方、物を水に溶かす前後の全体の質量などを調べ、自分で見つけた問題を追究していきます。今日は、スタートとして食塩やミョウバンの粒を観察したり、５０ミリリットルの水にさじ半分ずつ加えていく実験をしていました。自分の「なぜ？」を大事にしてくださいね。

　４年生の国語です。昨日まで学習した「のはらうた」をもとに、詩の創作活動に挑戦です。野原の生きものになりきって、リズム、繰り返し、言葉の長短などを工夫して詩を創作していきましょう。どんな個性的な詩が誕生するか楽しみです。

　２年生の図工です。ステンシル版という方法で、簡単な型紙をつくり、表現したいことを版に表していきます。テーマは、「○○している自分を紙はんがにしよう」です。今日は、下絵づくりに挑んでいました。型紙を使うと同じ形がたくさん写せることに気づくと楽しい作品になりそうですね。

　１年生の国語です。ここでは、相手に気持ちを届けることを意識して、自分が体験したことを手紙に表現していきます。今日は、いつもお世話になっている生活指導員の先生にあてた手紙の清書に挑んでいました。主語や述語、敬体の文章、句読点の打ち方などに気をつけて、心を込めてていねいに書いていました。

　中華麺　五目かけ汁　愛知の野菜春巻き　ひじきと春雨の中華サラダ　牛乳

　風は強いものの、日差しがたっぷりの冬晴れの天気になりました。
　さて、今日は、中華風メニューですね。春巻きにはどんな愛知県産の野菜が入っているのでしょうか。知らないうちにいっぱい野菜を摂ることができるメニューですね。
　今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　６年生の算数です。ここでは、「全体の量を１とする」「線分図を活用する」がポイントになります。今日は、例題として、校長先生が自転車で走る、歩くを線分図で表現していました。また、友だちの前で自分の言葉を使って説明することができていました。

　５年生の外国語活動です。今日は、２学期の復習として、「Pera Pera English Card」を使って先生と会話ゲームを楽しんでいました。先生が「私はお風呂に入ります」と言ったら、素早く「I take a bath.」と返すといった調子です。耳がよく鍛えられてきましたね。

　３年生の理科です。３学期最初は、電気の回路について学びます。部屋の明かり、自動車のライトなど、電球の明かりは私たちの日常生活でとても身近なものです。今日は、乾電池に豆電球をつなぐときの、電気が通る、通らないパターンを考えていました。今日のキーワードは「回路」でしたね。意味をよく覚えておきましょう。

　２年生の音楽です。今日は、音楽で表している情景を想像しながら鑑賞するという活動です。「そりすべり」「しゅっぱつ」「こぎつね」「汽車は走る」の４曲を聴いて、鑑賞カードに自分が想像した情景を書き出していました。「クリスマスの感じ」「汽車が気持ちよく走っている」など、豊かな感性で情景を想像していました。この先、想像した情景に合う歌い方や演奏の仕方などを工夫していきましょう。

　４年生の体育です。近くで同じように大なわとびに挑んでいる１年生と比べると、さすがは４年生です。どの子も上手にタイミングを合わせて次々に跳んでいました。５分間で何回が目標かな。

　１年生の体育です。まだ空気を冷たく感じる１時間目ですが、１年生と４年生が元気に大なわとびに挑んでいました。１年生の子たちもかなりタイミングを合わせることができるようになってきました。２月のなわとび集会が楽しみです。
　

　６年生の国語です。詩の学習は小学校最後になります。今回素材となる「未知へ」は、３連、各４行ずつに整えられ、形式美を備えた詩です。詩に描かれたことと、自分の気持ちとで重なるところがあるかについて、友だち同士語り合っていました。卒業を目前にした３学期のスタートにふさわしい内容です。