４年生の道徳です。４年生のクラス対抗サッカートーナメント戦の決勝戦。みんなで決めたルールをめぐってキャプテンの心が揺れるという資料の内容です。
　まず、一人一人が友だちに自分の意見を伝え、話し合いの中で、友だちの意見を聞いて考えが変わったら移動するという授業のスタイルでした。
　どの子も積極的に発言し、友だちの意見を聞いて「なるほど」と思うと移動していました。自分の意見を主張し続けるばかりではなく、自分とは違う意見に耳を傾けるムードが生まれてきたように感じました。

　３年生の図工です。夏休み中の家族旅行の場面など心に残った場面を絵に表す活動もついに最終回。今日は、完成した作品を友だち同士で見合って、すてきだなと思うところをメッセージに残すという鑑賞会をしていました。素直な感想がたくさん書かれていました。

　２年生の国語です。今日は、今までに習った漢字を使って算数の問題作りに挑んでいました。漢字練習帳に新出漢字を書いて自分のものにしていくことも大事ですが、こうやって算数の問題作りを通して漢字を使うというのは、実践的ですね。
　どの子も一生懸命知恵をしぼって、問題を作っていました。

　１年生の図工です。切ったり貼ったりしながらイメージをふくらませて取り組んできた作品も、ついに完成の日を迎えました。完成した作品は、教室の後ろに並べられ、ちょっとした作品展の雰囲気です。子どもの感性には脱帽です。

　知多市勤労文化会館で八幡中合唱コンクールが開催されました。この春に小学校を卒業した１年生にとっては初めての合唱コンクールです。
　どの学級も気合十分。さすがに、学年が上がるにしたがって男子の低音がきれいに響きます。圧巻だったのは、最後の３年生全員合唱。曲は八幡中伝統の「大地讃頌」です。きっと１年生にとっては衝撃的な歌声だったと思います。ふと、２０数年前に八幡中で学級担任をしていた時の感動がよみがえり、思わず涙ぐんでしまいました。
　八幡中魂を感じた素晴らしい合唱コンクールでした。

　ごはん　豚汁　キャベツ入りつくね　五目きんぴら　牛乳

　朝晩の冷え込みは厳しくなったものの、小春日和となり、放課には子どもたちが元気に運動場で遊んでいます。
　さて、２学期の給食も残り２回となりました。
　今日は、豚汁ですね。冬になると、体の芯から温まる料理がうれしいものです。豚汁で心も体も温まって、午後も元気に過ごしたいと思います。
　今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　６年生の国語です。狂言「柿山伏」の学習も大詰めです。明日の発表会に向けて、グループで役割を決め、音読の練習に励んでいました。狂言独特の表現や調子のおもしろさを意識し、楽しんで発表できるといいですね。

　５年生の外国語活動です。２学期最後の学習です。今日は、I （　）get up at (　）.の構文を用いて、日常生活を振り返り、友だちと意見交流していました。正確に伝えるために、always、usually、sometimesなどを駆使して表現できていました。

　３年生の学活です。明日の集会を成功させるための話し合いがされていました。さすがは、３年生です。一人一人の発言に、みんなが楽しく参加できるにはどう工夫したらいいかという思いを感じました。明日、みんなの思いが実現できるといいですね。

　４年生の算数です。この学習もまとめの時を迎え、今日はテストで力試しです。小数点の付け方や、計算の途中で０をどう扱うかなど難しい課題をどれくらい解決できるようになったかを試すチャンスです。返却してもらったら振り返りをしっかりして、冬休みの課題を見つけていきましょう。

　２年生の学活です。これまでみんで話し合いをし、練習を積み重ねてきました。今日は、いよいよ本番です。緊張しながらも、みんな楽しそうな笑顔です。
　自分たちで知恵を出し合い、意見をまとめ、集会を企画するという力がついてきました。成長を感じる瞬間でした。

　１年生の体育です。今日も日差しに恵まれ、１年生が元気よく大なわとびに挑んでいました。先週の様子に比べて、どの子も自信をもってタイミングを合わせていました。
　やはり、「習うより慣れろ」です。冬休み中、家族でなわとびなんていいですね。

　６年生の道徳です。目の不自由なピアニスト辻井伸行さんが，自分の夢を叶えるまでの話を通して，自分の夢や目標について考えました。あと３ヶ月で小学校卒業を迎える６年生。自分と向き合いながら，心みつけのノートに記入していました。

　４年生の図工です。自画像を木版画で刷るために，まず下絵づくりに取り組んでいました。鏡で自分の顔を観察し，目・耳・鼻・口の位置関係を確認していました。毎日何気なく見ている自分の顔ですが，しっかり観察することで特徴をつかみ，作品に生かすことができそうです。

　１年生の体育です。ドッジボールにつながる「投げる・逃げる・拾う」の動きを練習していました。先生から「足を１歩踏み出す」「腕をしっかり振る」「ボールを見ながら逃げる」などのアドバイスを受け，友達と練習していました。

　３年生の図工です。心に残った場面を，画用紙いっぱいに描き，絵の具を使って彩色していました。３年生ともなると，構図も工夫されていて，そのときの気持ちまで伝わってくる作品ばかりでした。完成が楽しみです。

　２年生が，とんぼの会のみなさんによるお話会に参加しました。絵本に出てくる絵をたくさん使ったり，みんなで声を出したり，音楽を使ったりした読み聞かせに，子どもたちはすっかり引き込まれていました。とんぼの会のみなさん，ありがとうございました！

　むぎごはん　カレーライス　オムレツ　シーフードサラダ（ドレッシング）　牛乳

　今日はカレーライス！子どもも大人もテンションがあがるメニューですね。献立をこまめにチェックしている子たちは、朝から「先生、今日はカレーだよ！」とうれしそうに話してくれます。野菜もたくさん入っていてきっと栄養価も高いと思うのですが、私たちの心を奪う魅力をもっているカレーライスって、すごいですね。
　オムレスやシーフードサラダもついていて、カレーの味に飽きることなく食べられます。
　今日もとってもおいしそうな給食です。感謝していただきましょう！

　５年生の体育です。６人で１チームを作り，チームでトラック１８周を分担して走っていました。一人が２〜４周走っていたようです。チームの友達を応援する声が，運動場に響いていました。

　６年生の国語です。担任の先生の解説を聞きながら，狂言や能，歌舞伎，人形浄瑠璃など日本の伝統芸能について，ＤＶＤを見て学習していました。なかなか本物を見る機会がないとは思いますが，古くから伝わる日本の文化です。生で見てみたいと興味をもった子もいたのではないでしょうか？