３年生の英語の授業は英会話。代表の友達に次々に質問していました。

１年生の数学の授業は正の数・負の数について。負の数が入った１００マス計算を真剣に行っていました。

２年生の英語の授業は，各班ごとに英作文を作っていました。協力し合って活動していました。

３年生の数学の授業は展開。まずは基本が大切。友達の回答を真剣に見ていました。

どの部も温かい雰囲気の中、活動していました。

昨日の放課後の部活動の様子。皆頑張っています。

藤南生は雨にも負けず，元気に登校です。

肌寒い雨の朝。グラウンドにも水たまりが。寒暖差での体調不良が心配です。

英語教室では，１年生の英語の授業。中根先生の後に続いて，元気よく発音練習をしていました。

２年生の教室では，家庭学習に関しての担任の先生からのお話。ノートの使い方や学習への向かい方を確認していました。

３年生は，全国学力・学習状況調査のテストが終わり，生活や学習に関する質問に答えていました。自分の生活を振り返るいい機会です。

２年生の英語の授業は過去形の文章について。ポイントをスクリーンで確認して，プリントにまとめていきます。

１年生は図書室の使い方のオリエンテーション。読書は学力向上に大きな効果があります。頑張って読書をしましょう。

３年生は全国学力・学習状況調査。皆真剣に取り組んでいます。

今日も藤南生が元気に登校です。挨拶の声も大きくなってきました。

各活動場所で，部活動も朝練に励んでいました。頑張れ！藤南！

今朝も陸上大会参加選手が練習を真剣に行っていました。

曇り空の朝。気温は１７度程度と，風が吹くと少々肌寒い陽気となりそうです。現在，インフルエンザAが流行しています。健康管理に注意したいものです。

消防署の方からお話をいただき，消火器の使用についての研修も行いました。中学生に求められるのは，「自助・共助・公助」です。署員の方の話を皆真剣に聞いていました。

大地震が発生した後，火災も発生したという設定で，全校一斉に避難訓練が行われました。「おかしも」を守り，速やかに移動していました。