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最新更新日:2024/06/13 |
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枝豆の収穫![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内水泳記録会 延期その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内水泳記録会 延期![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休み前、最後の週の始まりです!その2
走り終わったら、雲梯やタイヤ跳びへ移動します。低学年児童も、だいぶ上達してきましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休み前、最後の週の始まりです!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これ、人気の本なんです
二人がひらいているのは、今、子どもたちに大人気の本「ざんねんないきもの事典」です。先日、地域の方に寄贈いただいた図書の中のひとつです。好きな本から、どんどん手にとってほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 課題図書の紹介
夏休みを前に、学校司書の先生から3・4年生に、今年度の課題図書の紹介がありました。その後、本を使ったゲームを楽しみ、最後には手作りおみくじのおまけ付き。楽しい1時間になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の書写は「毛筆」 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の書写は「毛筆」
5年生は「きずな」、6年生は「豊かな心」を丁寧に仕上げていました。名前までしっかり、丁寧に書こうと練習する姿も見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ポーズが決まった!![]() ![]() ![]() ![]() 大事なことを落とさずに聞くには?
2年生は国語で「まよい犬をさがそう」という単元を勉強していました。迷子になった犬の特徴を聞いてメモをし、その犬を探し当てる学習です。CDから流れる説明が思ったより速くて、メモが追いつかない感じでした。耳から聞こえた話を全部メモするのではなく、大事なポイントを押さえてメモすることが必要になってきます。徐々に上達すると良いですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ヘチマの観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夢の街 建設中
4年生は段ボールを活用して、個々に建物を作っていました。「壁を煉瓦のようにしたいんだぁ」とか「こっちもぼくの家だよ」とか、とても楽しそうでした。一人一人が作った建物を合わせて、街を作っていく活動のようです。どんな街ができるのか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さよなら先輩![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 犬と触れあおう!その4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 犬と触れあおう!その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 犬と触れあおう!その2
次に、犬の心臓の音と自分の心臓の音を比べてみました。心臓の音を聞くと、人間も動物も生きているんだなあということが実感できます。犬の心臓音の方が私たちより速いことが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 犬と触れあおう!
今日は獣医師さんと動物愛護ボランティア会のみなさんがかわいいワンちゃんとともに来校しました(獣医師派遣事業)。
まず、「犬」についての説明を受けました。みんな真剣に聞いていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ようこそ先輩 その3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() A!B!C!
ALTの先生とアルファベットの学習をしているのは3・4年生です。Zを「ゼット」と発音してしまう児童もなく、よくできたと褒められていました。GとZ、BとVの発音の違いも教えてもらいました。また、教室の中から、アルファベットを見つける活動も行い、英語の表記に親しみがもてたようです。アルファベットはすらすらの中学生も一緒に学習している図がなんとも微笑ましいです。
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伊達市立小国小学校
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