最新更新日:2024/06/10 | |
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本日のばばぬき砂絵にチャレンジ!今日の鍵盤ハーモニカ練習も頑張ります!
先日のドレミ〜ミレド〜から少し難しくなって、今日の課題には、鍵盤を一つ飛ばして演奏する音が入っています。今日も、お姉さんたちが1年生に教えていました。ちょっとプレッシャーを感じながら、そして、空腹を我慢しながら、1年生が頑張っていました。上手になったら聞かせてね!
お月様のコーナー資料を生かして白?城?1年生は、会話文に注意してお話を読む学習をしています。 広告を読んでみよう その2広告を読んでみよう
4年生は、お店の広告やポスター、本の帯、お菓子のパッケージなど、広く人々に呼びかける、いわゆる広告について、どんなことが書いてあるのか、そこにどんな工夫があるのかを学習しています。目的や相手によって、伝え方が違うので、自分たちが発信者になる時にも役立ちそうですね。
集中した静かな時間です その3
平仮名と漢字は始筆の入り方が違うのですが、その違いを毛筆で体験し、鉛筆など硬筆で書くときに生かしてほしいと思います。
集中した静かな時間です その2集中した静かな時間です変身した2年生登場!
トントン。「かわいい組と怖い組みがあります。」と、わっかで変身した子どもたちがやってきました。姿を見て、「かわいい組」と「怖い組」の意味が分かりました。でも、みんなかわいいです!
今日の図工は?その2
2年生は、輪っかにした物を作って変身です。カチューシャやベルト、帽子やスカートなど、輪っかを元に作ることができる物を工夫して、変身です。まだ途中ですが、変身後が楽しみですね。
今日の図工は?
1年生は「でこぼこ はっけん」、2年生は「わっかで へんしん」の図工の時間でした。1年生の机の上には、メロンパンのような形やズックの足跡のような形の紙粘土がありました。いろいろな物から型をとったのだそうです。これから着色に入りますが、何になるのかな?
体育館で安全に楽しく遊ぶには?もうすぐ食欲の秋
もうすぐ9月。食欲の秋と言われる季節に入ります。図書室前の廊下で子どもたちが何か書いています。学校司書さんが作ってくれる参加型の壁面掲示です。今回は、「おいもの思い出」。皆さんは「さつまいも」と聞いたら、どんなことを思い浮かべますか?
鍵盤ハーモニカ入門
1・2年生教室から「ドレミ〜ミレド〜」、オルガンと鍵盤ハーモニカの音が交互に聞こえてきました。1年生がドレミの鍵盤の位置を覚えて、練習をしていました。それを見守る2年生。一緒に歌ったり、鍵盤の位置を教えたり、指づかいにも気を配ったりとお兄さん・お姉さんぶりを発揮!微笑ましい音楽の時間でした。
2学期のめあて発表 その22学期のめあて発表
今日の全校集会は、学級代表児童による2学期のめあて発表でした。発表を聞く前に、ソフトボールスポーツ少年団の表彰を行いました。
今日のめあて発表の代表は、1、4、6年生でした。どのめあても、理由も含めて納得でき、また、応援してあげたくなるめあてでした。 華麗なバトンパスへの第一歩
今日の5時間目は、中・高学年合同の体育です。リレーのバトンパスがうまくできるように、走者同士の距離をつかみ、走り出すタイミングを測ります。陸上記録会に出場しない学年も、今からこつを学びます。
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伊達市立小国小学校
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