音楽の時間の様子です。「おもちゃのチャチャチャ」の曲に合わせて、曲の世界を想像しばがら身振り手振りで楽しく表現していました。

凧づくりをしました。ほぼ完成に近い出来です。

道徳の時間です。「にちようびのさんぽみち」を読んで、自分の住む町の良さや自慢できるところを考えました。

体育の時間です。縄跳びや運動身体プログラムのクモやアザラシ歩きを応用した鬼ごっこなどをしました。

今日は、朗読の時間です。１年生と４年生が朗読発表をしてくれました。１年生は、「１月２月３月」、４年生は、「今日はきのうの続きだけど」でした。

わかめうどん　ソフトめんとわかめかけ汁
牛乳　やさいコロッケ　青のり小魚
　今日から３０日までは「全国学校給食週間」です。学校給食について改めて考える期間にしましょう。
ソフトめんは、今から約５０年前の昭和４０年頃に、学校給食のために開発されました。これは、パンやごはんと比べるとずっと遅い登場です。始めは関東地方を中心に給食に出され、それが好評で全国に広まりました。給食のソフトめんは、普通のめんと比べてビタミンＢ１やビタミンＢ２が多く入っています。これは、成長期の小・中学生に必要な栄養素だからです。中華ソフトめんができたのはさらにその後です。中華ソフトめんの登場で、給食でもラーメンが出せるようになりました。　（平北部共同調理場より）

理科「人のたんじょう」で学習した後、今日は、感謝の気持ちを込めてお母さんに向けてお手紙を書きました。

理科の授業です。「流れる水のはたらき」の単元に入りました。　場所によって川の流れ方はどのように違うのかを学習していきます。その取りかかりとして、今日は、川の石について調べてみました。

算数の時間です。分母が違っても等しい分数があることや分子が同じ場合は分母が大きくなるほど大きさは小さくなることを学びました。

国語の時間です。漢字学習の振り返りの時間です。

図工の時間です。金づちとく釘でつくる工作です。

算数の時間です。３×４６の計算をどのように工夫してやるとやりやすいか考えました。

音楽の時間です。「Head Shoulders Knees & Toes」日本語では、「頭・肩・ひざ・あし」でおなじみの体の部位の名前を覚えるための手遊び歌を英語で歌いながら楽しく踊っていました。また、歌も上手に歌っていました。

どの子もしっかりと課題に向き合って学習しています。

体育の時間です。持久走大会にむけての持久力をつけるための運動となわとび検定に向けての練習を中心に行っています。校庭が使えなかったこともあり、だいぶ落ちてた持久力も練習メニューを工夫し、次第に回復傾向にあります。しかし、規定時間の運動を行った後は、写真のとおりです。

音楽の時間です。「すずめがちゅん」を指の使い方に気をつけて、鍵盤ハーモニカで上手に演奏していました。

算数の時間です。大きい数のたし算と引き算の学習です。６０−２０を６０は１０が６こで２０は１０が２こ、のこりは１０が４こというような１０のまとまりで考えていきます。

道徳の時間です。「ええところ」を読んで、自分や友だちの良いところについて考えました。

ブロックの撤去が終わりました。これからフェンスの設置工事に入ります。

泥が多く堆積している部分の工事になってきました。雨が降ると工事が中断してしまうので何とか天気が持ちこたえてほしいと願うばかりです。