道徳です。「まだ進化できる」をテーマに、野球選手の「イチロー」の読み物を使って授業を受けています。私にとっては、興味津々です。

道徳です。「変わりゆく地球」をテーマに授業を受けています。環境破壊をくいとめる手立てについて教師が質問し、様々な意見が出ていました。

男子　⇒　Ａ　　女子　⇒　Ａ
どちらも立派です。

本日、学校だよりを発行しました。ご覧ください。

発芽米入りごはん、牛乳、ドライカレー、わかめと卵のスープ、ミニトマト

国語です。この後、漢字テストを行います。そのため、必死に覚えているところです。

社会です。「鎖国中の海外との関係」について学習しています。

数学です。一次式の問題を解いています。たとえば「３%の食塩水Xgに含まれている食塩の重さを表せ」といった問題を解いています。

なすが大きくなってきました。ミニトマトにビニール袋をかぶせました。

みんな活動中です。

西側は曇っていますが、東側は晴れ間が見えています。

総合学習の時間です。経済体験活動に備え、「実際の生活費計画」を立てています。電卓をはじいて計算中です。できた人から、担任の先生に見てもらっています。すごい時代になりました。

英語です。リスニングテストが終わり、答え合わせを行っています。

男子　⇒　Ａ　　　女子　⇒　Ａ

数学です。ｘとｙを使った文章問題を解いています。「2%の食塩水ｘgと10%の食塩水ｙgを混ぜて5%の食塩水を作った。ｘとｙをそれぞれ求めよ」という問題を解いています。うーん、難しそー。

音楽です。来週の期末テストに向け、テスト対策を行っています。

牛乳、食パン、いちごジャム、星型ハンバーグ、ジャガイモととり肉のコンソメ煮、キウイフルーツ

国語です。問題を解いて、できた者から添削指導を受けています。

英語です。全員で教科書を音読しています。

昨日の技術です。作物の手入れをしています。