３年生の英語ではスピーキングテストを行っていました。
　ＡＬＴのアンソニー先生とグループで、ピクチャーカードにある内容について質問に英語で答えるテストです。
　生徒は、このテストを受ける前はとてもドキドキしてましたが、ネイティブの発音に接して、会話力が高まりますね。

図書館も段階的に開館しています。
ブックカバーの消毒や、図書館の機器は職員で行っています。

蜜を避けるために、３年生は曜日ごとに借りられる本の数を制限しています。

熱中症対策として，教育後援会より冷風機を購入させていただきました。特別教室へ設置して活用していきます。ありがとうございました。

町内の「花き」生産者様よりミニバラをいただきました。
これからつぼみが花開いていく様子が楽しみです。

　３年生の教室には、進路情報がいろいろ掲示されています。

　その中でも、目立つのは「体験入学」という文字

　知多地区体験入学一覧(R2.6.17付）や私立高校　公開見学・体験入学一覧(R2.6.12付)一部変更の案内が届き、それぞれの学級に掲示されています。
　自分の目で、希望する学校の様子を確かめる機会です。「体験入学」に申し込みをしましょう。（一部学校は、保護者の参加もできます）

　自立活動（作業）で、１・３年生は、指先の作業に慣れるのため「豆つかみ」「折り紙」「くつ紐結び」を少人数に分かれて行いました。
　豆つかみの豆は、大豆より小さい小豆を使用しました。
　靴紐結びは時間を競い、早く正確に行う練習をしていきました。
　これらの作業を通して、手先の巧緻性を高め、円滑に作業できるようにしていきます。

　１・３年生が自立活動（作業）をしている間、２年生は交流学級で、９月に行われる予定のデイキャンプで行うスタンツ決めにいきました。
　事前に、話し合いのためのメモ用紙を受け取り、班で考えていきました。
　９月に向けて動き出しています！

　３年生は技術の時間に、２年生の時に「コロックル」という教材を作りました。

　今年はその教材にいろいろプログラムを仕込み、動かすことを目的としています。

　今日は、「コロックル」に各自が作曲したものを鳴らすプログラミングをしていました。
　「フローチャート」で繰り返しをしてみてという教師の指示に、あちこちから「コロックル」から奏でるさまざまなメロディーがコンピュータ室に響きます。

　約４ヶ月ぶりになるＡＬＴのアンソニー先生の授業。

　富貴中にとっては１ヶ月に約１週間しかお見えにならないので、
　ＡＬＴのアンソニーはとても気合いが入っています。

　今日は１年生の英語、アルファベットの書き方等、丁寧に教えていました。

　先々週、苗植えをした畑の作物が大きくなってきました。
ピーマン、なす、トマト、オクラ、きゅうり、とうもろこし、スイカ、さつまいもを植えています。
しかし、その苗をカラスになす１つ、スイカ１つ、さつまいも１つ食べられてしまいました。どうやったら苗が育っていくのか、対策を考えていきます。
　また、花壇の夏の花を植えるために、除草を行いました。

　先生からの課題を辞書を使って調べた後、「石」と「岩」の違いを国語辞典で調べていました。

「さて，黒板に貼った絵は何に見えるでしょう」
生徒からは「人，ネコ，ソファー」など色々な答えがでました。
道徳はこのようにいろいろな見方や考え方に出会い，自分を成長させていく時間です。答えのない問いについて考え，みんなでよりよい生き方について考えていきましょう！

「食塩の正式名は？」
「塩化ナトリウム。ＮａＣｌ」

陽イオンと陰イオンを組み合わせて、何ができるのか。

金属は陽イオンになりやすいという性質を持っていますが、金属によってイオンへのなりやすさが異なることを学習していました。

　３月に実施する予定でした進路学習会を、３年生徒対象に実施しました。

　富貴中学校の保護者の皆様におかれましては、この会に参観したい方もお見えだったかと思いますが、５月２５日付でお伝えしました通り、今回の学習会を動画配信することにしました。すでに１５：００のメール配信でお伝えしましたＵＲＬもしくはＱＲコードにてご覧いただけます。８月７日までの期間限定です。ぜひご覧ください。

　生徒が下校した後の職員室。

　ひたすら理科のアプリを学校にあるタブレットにインストールする理科の先生。


　「明日は、アプリを使って授業をするんです！！」


　さて、明日の理科の授業は？？？今から楽しみです。

　音楽の授業。

　特に音楽担当の先生は、今一番気を遣っているかもしれません。

　今日はＤＶＤを見ながら、楽器の大きさと音色の違いを勉強しています。

吹奏楽部がない富貴中では、残念ながら実物を見せることができません。でもこういう時こそＩＣＴをうまく遣っているのです。

　富貴中の掃除は基本的に雑巾で床や廊下を磨きます。

　掃除中は話さずに各自の役割にもくもくと取り組みます。

　ぞうきんで廊下のほこりをていねいに集めることもしています。

　富貴中のよき伝統でもあります。


　今年はさらに、共有するものへの「消毒」と

　廊下を週に１回セスキソーダ水で磨きます。富貴中の掃除はさらに進化していきます。

　来週から、富貴中の図書館が開館します。

　それに合わせて１年生には、国語の時間で、図書室ツアーを実施しました。本の借り方や図書室でのマナーについて図書整理員の方からお話を受けました。

　日本語指導を必要とする生徒に対して、日本語で授業に無理なく参加できる力を養うだけでなく、「教室で活躍できる力」の育成も行っています。
　教室では、ポルトガル語を母語を持つ生徒が集まり、学習に必要な日本語と教科の学習を担当講師と一緒に進めます。
　早く日本語に慣れるため、確かな日本語と確かな学力を身に付けるようにがんばっています。

給食が始まり１週間が経ちました。
　中学生ともなると、準備や配膳もスピーディーに行います。
　特に、配膳前の消毒や、給食当番の消毒もずいぶんスピーディーに行うことができています。

　まだ新しいクラスで緊張もあるかもしれませんが、みんなで協力して手早く配膳を行っていきます。

　１年生は小学校の時といろいろな約束ややり方が違って戸惑っているかもしれません。それでも、会食の時はみんな楽しいそうに給食をいただいています。

　給食センターの調理してくださるみなさん、いつも温かくておいしい給食をありがとう！