最新更新日:2024/06/12
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生 徒 も 教 師 も 輝 く 学 校 〜『挑戦!』そして「 共 汗 」「 共 感 」「 共 歓 」へ 〜
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美術部3年生 最後の部活動

 これまで活動してきた美術部の3年生は、7月30日で活動を終了しました。
 より良い作品にしようと、精一杯取り組んできた精神力を大切にし、今後は進路目標の達成に向け更に頑張ってほしいと思います。
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バスケットボール部(男子)交流試合

 18日土曜日の女子に続き、19日(日)にバスケットボール部(男子)の伊達地区内中学校交流試合がありました。
 気温が上がり、暑い日でしたが、これまでの練習の成果を発揮し、精一杯プレーする姿がたくさん見られました。
 3年生は最後の部活動でした。今後は、新たに進路の目標をしっかりもち、その目標達成にむけて更にがんばってほしいと思います。
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バレーボール部交流試合

 7月19日(日)、本校体育館を会場にして、伊達地区内中学校バレーボール部の交流試合がありました。
 今までの練習の成果を発揮し、精一杯プレーする姿がたくさん見られました。
 3年生にとっては最後の部活動になりましたが、これまで部活動を通して学んできたことを今後も大切にするとともに、進路目標達成に向けて頑張ってほしいと思います。
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野球部 初の公式戦

 7月19日(日)、協会主催の大会ですが、初の公式戦に臨みました。
 結果は残念な結果になってしまいましたが、天候にも恵まれ、精一杯プレーできました。
 3年生は引退になりますが、今後は、また新たな目標に向かって頑張ってほしいと思います。
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サッカー部交流試合

 7月18日(土)に松陽中、桃陵中、霊山中の3校で交流試合を行いました。
 これまでの練習の成果を発揮し、精一杯プレーしていました。
 23日(木)には、協会主催の大会があります。その大会でも、頑張ってほしいと思います。
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バスケットボール部(女子)交流試合

 バスケットボール部(女子)は、本日、伊達地区内の中学校同士で交流試合を行いました。
 会場である伊達中学校体育館で、これまでの練習の成果を発揮し、精一杯プレーしました。
 3年生にとっては、今日が部活動最終日でした。
 今後は、進路目標の達成にむけてさらにがんばってほしいと思います。
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テニス部 3年生部活動最終日

 テニス部の3年生は、本日の部活動が最終日になりました。
 先週は伊達地区の中学校と交流試合も行い、精一杯プレーしました。
 3年生は、今後、新たな目標をもち、目標達成に向けて頑張ってほしいと思います。
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確認テスト

7月16日・17日の2日間で,確認テストが行われました。
前回の反省を生かしてしっかりと臨めた人も,今回思い通りにいかなかった人も,夏休みの学習に生かすべくしっかりと復習をしてほしいです。
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卓球部 3年生引退試合

 7月12日(日)本校体育館において、卓球部3年生の引退試合が行われました。
 OB、OGの高校生も駆けつけ、3年生のために汗を流してくれました。
 3年生のみなさん、今までお疲れさまでした。
 今後は「進路」という新たな目標に向かって、また頑張ってほしいと思います。
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パソコン部3年生 最後の部活動

 今まで活動してきたパソコン部の3年生は、今日が活動の最終日になりました。
 これからは、進路目標の達成に向けて気持ちを切り替え、また頑張ってほしいと思います。
 お疲れさまでした。
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1年 体育

今日は長距離走。ウォーミングアップから,一生懸命行っていました。
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2年 理科

植物や動物の細胞のつくりについて,ペアや全体で確認しながら覚えました。
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2年 社会

日本人がヨーロッパ人と出会ったことで,日本にどのような影響があったのか,教科書の文章を手掛かりに考えました。
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3年 道徳

「足袋の季節」を読んで,人間の心の弱さを見つめ,よりよく生きるための方法を考えました。
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パーテーション 寄贈

本日,光陽スタジオ様より,パーテーションを寄贈していただきました。
パソコン室での授業で使用する予定です。
ありがとうございました。大切に使わせていただきます。
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学校訪問4 3年 保健体育

自分の食生活を見直し,より良い食生活について,友達と意見を交換し合いながら学びました。
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学校訪問3 2年 英語

2年生の英語では,自分のなりたい職業をクイズ形式にして,相手に英語で伝える練習を行いました。次の時間では,ALTの先生にクイズを出題する予定です。
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学校訪問2 2年 理科

2年生の理科では,化学カイロを作成する実験を行い,温度が上昇する化学変化について学習しました。
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学校訪問1 1年 美術

本日は学校訪問があり,多くの先生方に授業を参観していただきました。
1年生の美術では,絵画を鑑賞し,書かれているものや作品に込められた意味について考える学習をしました。
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2年 数学

連立方程式の解き方を学びました。
分からないところは先生や友達に積極的に質問して,楽しみながら学んでいました。
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