最新更新日:2024/05/30 | |
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6年生 算数以前学習した「☐を使った式」の☐を文字に変えて発展させた内容です。 問題の分からないことを「□」にして、関係を式に表していました。これからは、それを文字に置き換え、答えを求めるために式を変形させることを学びます。 「一本1000円の鉛筆だったら・・・?」どうなるか?「X」や「Y」という言葉を使うと急に難しくなったようにも感じますが、「□」として考えてきたことと同じです。 文字を使った式を勉強すると、問題を解くのが便利だと感じることができるといいですね。 方程式の基礎であり、変数を扱うのでプログラミング教育の基礎でもあります。 5年生 理科天気図から天気が周期的に変わっていくことを学習します。 (もっと深く学びたい人は下の動画をみてください) 5年生 キャンペーン4年生 国語正しい書き順は分かりますか? (不安な人は、下のサイトで確認して下さいね) https://kakijun.jp/page/kanarazu200.html 3年生 朝の時間感染予防のため、飛沫が飛ばないように、密にならないようにするために担任が黒板を使って説明していました。 3年生 国語とても丁寧にノートに練習している子どもが多かったです。 柱には「いい言葉は いい人生を つくる」と掲示してあります。 2年生 国語国語の授業は「たんぽぽのちえ」の単元です。「たんぽぽの ちえ」とはどんな「ちえ」なのか、「ちえ」はいくつあるのか?読み取ることができたのでしょうか? 2年生 生活科2年生 英語1年生 国語・ア列ののばす音は、ア列の仮名に「あ」を添える。(おかあさん・おばあさん) ・イ列ののばす音は、イ列の仮名に「い」を添える。(にいさん・おじいさん) ・ウ列ののばす音は、ウ列の仮名に「う」を添える。(くうき・ふうせん) ・エ列ののばす音は、エ列の仮名に「え」を添える。(例:ねえさん) ・オ列ののばす音は、オ列の仮名に「う」を添える。(例:おとうさん・おはよう) 最後の5番目が間違えやすいところです。 1年生 朝の様子集い放送委員会がカメラや音声のコントロールをします。今年度最初の放送による集いでしたが、たいへんスムーズにできました。 テレビ放送を使った活動を続けてきているのは、委員会の子どもたちがしっかりと先輩から受け継いでやっているからだと感じました。 (校長講話の要約) 学校が再スタートして2週間が過ぎました。先週から1年生も給食が始まりましたね。今週から給食後歯磨きも、図書館の利用も始まります。一つ一つ再開しますが、これも皆さんがしっかり考えた行動ができるからです。 どうか、今週も,感染予防に気をつけた生活をしてくださいね。 さて、それでは今からは任命式です。 今日名前が呼ばれる人も含めて、武豊小学校のたくさんのお友達のために、学校をもっともっと良くしようと1人1人が考えて日本一の学校を創りましょう! 4年生 算数理科で一日の気温の変化を調べたり、社会で雨温図を資料として考えたりする時に、ここでの勉強が役に立ちます。 4年生 算数分度器の使い方もバッチリ?かな。角の書き方が自分で説明できるようになるといですね。 復習は下の動画を見てください! 4年生 音楽(先生は透明マスクです) 1年生 給食
月曜日から始まった1年生の給食。1週間経ちましたが、子どもたちはとてもしっかり食べることができます。
しっかりした学年だと感じます。 5年生 理科5年生に授業で話しをしていました。 メダカの卵の成長(NHK for School) 5年生 社会5年生 英語マスクをつけての授業になります。この夏に向け英語教室もエアコン工事が行われます。(とてもありがたいです) アルファベットを勉強しました。 6年生 算数(応用問題としてテストに出ることがある内容になっています) 教室はエアコンをいれて、扇風機を回し窓が空いています。 |
武豊町立武豊小学校
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