体育館でマット運動です。
子どもがいない教室が、たいへん整っています。さすがです。

シーーんとしています。算数のテストです。
４年生も算数は、ほぼカリキュラムに追いついている状況です。
行事の削減や教科指導内容の見直し等行い、子どもたちが勉強をとても頑張ってきました成果です。

コロナウイルス感染予防のため福祉実践教室は中止としました。
そこで、４年生は資料を使って福祉の勉強しています。
現在、やや感染状況が収まっているので、今後、社会福祉協議会の協力をいただき、車椅子を体験する活動と「認知症サポーター養成講座」の開催を予定しています。

秋の空の勉強です。カリキュラムが追いついて季節に学びが合ってきました。
６月スタートでしたが、よく頑張ってやってきましたね。
（手の上には方位磁針が乗る予定です・・・・・）

プレイルームで体育をしていました。
教室は、とても整頓されています。これを見ても１年生がとても成長していることが分かりますね。

体育館でマット運動をしていました。マットに傾斜をつけてあげると、上手く後転ができました！やった！
ちょっとした工夫が、子どものやる気を引き出していました。

社会の勉強をしています。農業のところですが、環境を意識した内容に発展していきます。
これからもますます環境を考えた生活が求められています。学校で学んだことを生活に生かすことができるのが理想です。

逆上がりについて、ポイントを確認しています。
この学級は、プロジェクター＋iPadです。新しいプロジェクターは電源オンですぐに使えます。また、Apple TV が常時接続されているので、離れたところから操作できます。どこでも簡単に投影できるので使いやすいです。

図工の作品を作っています。黒板にはクレパスの色を塗るときのポイントが明示してあります。これが大切です。

入り口のクイズは・・昨日の朝の集いに関係した問題でしょうか？
教室の気温は１時間目で２２度前後です。
運動も勉強も快適な気温です。

コンパスを使って円をかく練習をしていました。
黒板にお手本の円が大きくかかれています。子どもたちに必要最小限の情報で分かりやすいです。

AGC愛知工場の方が、３年生に出前授業をしてくださいました。
例年、社会科の内容で工場見学をさせていただいていますが、今年は工場の人が子どもたちに資料を作ってくださり、実験を企画してくださいました。
ありがとうございました。
（中日新聞とケーブルテレビの取材が入りました）

今日は、半田警察の方から「薬物乱用防止とSNSの約束」についてお話をしていただきました。

「およその形と大きさ」の単元です。４年生で学んだ概数の知識を使いながら問題に挑戦していました。

「伝えにくいことを伝える」というところを勉強していました。
言い方で人間関係が左右される時があります。そんなことを学びます。新しい学習指導要領になって「対話的な学習」ということが言われていますが、実際に具体的な話を使って考える内容です。

「よりよい学校生活のために」というテーマで、自分たちの考えをまとめたり発表したりする時間でした。

台形の面積を、三角形・長方形・平行四辺形の面積の公式を活用して求めるという内容です。３つの考えを出して、それぞれの面積を求めていました。

英語を使って道案内をすると・・・・？
生活場面でありそうな英語の使い方を勉強していました。

こちらは、生かされている「大切な命」という課題の道徳でした。
６年生の発言は、よく考えているな！と思う内容ばかりです。

七十八円の命（出典「明るい心」）について話し合いしていました。
一生懸命に考えた意見がたくさん出されていました。