実行委員の司会で、合唱祭の中間発表を行いました。動きの確認をしたり、他クラスの合唱を聞いたりしました。今までがんばってきたことが発揮され、よい雰囲気の会となりました。互いに刺激を受けたことが、次の練習に繋がります。

　学年フロアのイラスト掲示も更新しました。行事の写真とあわせて、明日からの懇談会で、是非ご覧ください。

以前書いた書写作品が、廊下に掲示してあります。

明日からの懇談会でご来校の際に、ぜひご覧ください。

１、２年生も、掲示してあります。

　今日は、歌うときの表情などを確認するようすがありました。土日に自宅で練習したのか、指揮など、先週よりもレベルアップしているようでした。ズームの接続テストなども行いました。

　本番まで、あと２週間です。明日、一年生は合唱祭の中間発表会を行います。

　２年生は合唱祭中間発表を行いました。 ３クラスがお互いの練習の成果を確かめ合うよい機会になりました。 合唱祭まで約２週間、これからの練習を充実したものにしてほしいと思います。

受験の面接を意識する時期になりました。

面接のために準備する、ということもありますが、
これを機会に、自分をしっかりと見つめ直す機会にしてほしいです。

　掃除が終わったら合唱練習という流れにもだいぶ慣れてきた1年生です。

　今日は、指揮者の指示で足を肩幅に開くとき、右足を開くか、左足を開くかを決めて、動きをそろえようという話が生徒から出ました。歌以外の部分も、少しずつ完成度を上げています。

和歌の「枕詞」「序詞」「掛詞」。

中学生の頃、勉強したなぁ。

きっと、今使っている言葉の中に、この学びが生きているんだと思う。

　学年レクリエーションの係の生徒が、タブレットを使って意見の集約をしていました。道具を有効に活用する姿に感心しました。

　来週の、学年内の中間発表に向けて、合唱練習は順調に進んでいます。

初の体育館での練習でした。教室と体育館との、声の響き方との違いを感じるなど、本番に向けて新たな発見がたくさんありました。入場までの動きも確認し、一歩一歩前進しています。

１１月１７日のホームページでお知らせした、英語の授業での作品です。

英文からも、人柄がうかがえて、読んでいて楽しいです。
（私は、英語の語彙力が不足していて、意味がわからないところもありますが。）

「合唱祭はみんなで成長することが大事だから、全員そろって歌うことが大事なんだ」

　今日の練習の中で、生徒が仲間に伝えた言葉です。歌うことだけではなく、行事がどんな意味をもっているのかを、自分なりに考えて取り組んでいます。

今日は、５、６時間目の総合の時間に、合唱祭に向けての練習です。

帰りも練習できるので、午後はたっぷり合唱です。

　本日より、帰りのST後の合唱練習が始まりました。

　歌詞を書いた掲示物を用意したり、録画した合唱を見て、発声や姿勢のチェックを行ったりしていました。

　今はまだ、合唱を完成させるまでの険しい道の入り口です。多くの困難を乗り越えて、中学生として成長することを期待しています。

今日からＳＴ後の時間に合唱練習を行っています。
生徒同士で声を掛け合って、高め合っています。

１、２年生もですが、本日より、帰りのＳＴ後に、合唱祭の練習を行います。

写真は、体育館でパートに分かれて練習しているところです。

合唱祭（12/17）に向けての練習です。

歌声が心地よく響いてます。

　火災の避難訓練を行いました。鼻と口をハンカチでおおって、静かに避難することができました。消防署員の方からは、「自分は大丈夫」という思い込みの危険性を教えていただきました。

　テスト日ということで、朝早くから教室で勉強をする姿がありました。仲間と一緒に勉強できることが、学校の良さのひとつです。

　テストが終わった帰りには、女子トイレのスリッパをそろえる生徒の姿が。男子トイレのスリッパがそろっていたことに触発されたようです。

　生徒と生徒が、よい影響を与えあって、生活の質が向上していきます。

　冬が来たことを感じる寒さですが、風が止んだ瞬間の日だまりでは、太陽の暖かさを感じます。

　建物の中では、手洗いをしながら、
「寒いねー、あはははは」
「水が冷たいねー、わはははは」
と、何をしていても楽しくなる年頃の生徒の姿がありました。

３年生だけの話ではないですが、
今日は「和食の日」。

和食というと、勝手な思い込みかもしれませんが、落ち着きを感じます。
こじつけですが、明日からのテスト、落ち着いて頑張ろう。