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最新更新日:2024/06/13 |
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直方体や立方体のかさ
5年生の算数です。
たて4cm、横5cm、高さ3cmの直方体と一辺が4cmの立方体のかさは、どちらがどれだけ大きいのか、その比べ方について話し合っています。 「ブロックみたいなものが中に何個入るかで比べたら?」 「丸めたねん土を入れて、数を数えたら?」 「でも、丸めたねん土の大きさが1個ずつちがうからだめじゃない?」 「直方体の中に、立方体が入ったから直方体のほうが大きいんじゃない?」 「でも、直方体の上から立方体がはみ出しているから立方体の方が大きい?」 教室のいたるところで熱心な話合いが行われました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() NIce to meet you!![]() ![]() ![]() ![]() しんぶんしとあそぼう その3
楽しいー! 上手に巻けるかな? 引っ張りっこ負けないよ!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しかった〜!!図画工作 しんぶんしとあそぼう
一枚の新聞紙に何人乗れるかな?
新聞紙を細かくちぎって紙吹雪〜!新聞紙の洋服、素敵でしょ⁉ 他にも剣を作ったり、新聞紙に隠れたりして楽しい活動になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の予定![]() ![]() 一年生は教室から遠く、歩いて行くのは大変ですが、3人そろって元気に行っています。 あすなろ教室に戻ってきたときの「ただいま」を聞くと元気が出ます。 粘土に挑戦!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小さな手で粘土を力いっぱいこねて、大きなかたまりを作っていました。 「できた!」という元気な声が聞こえました。 4年生もがんばっています![]() ![]() 今日は漢字の学習でしたが、みんな真剣に取り組んでいます。 家庭科の学習がんばっています!![]() ![]() ![]() ![]() 完成した子供たちの表情は、達成感でいっぱいです。「楽しい!もっとやってみたい!」と嬉しい声が聞こえてきました。いいぞ!その調子! お花いただきました
たくさんのお花をいただきました‼
お昼休みにみんなでお花ワークショップをしました。 学校中に飾りました。 お花ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットを活用して![]() ![]() ![]() ![]() タブレットを使って、天気の変化について学習しています。 教室の壁面を使って![]() ![]() スーパーマリオのキャラクターを折り紙で作って貼り付けました。 にぎやかでかわいい壁面になりました。 いろいろな縫い方を学ぼう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 清掃活動から
いつもの縦割り清掃はできませんが、自分たちの担当箇所を一生懸命きれいにしています。
学級の友達と力を合わせて取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 図工の時間に・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 完成した作品はタブレットで記録しました。お子さんがタブレットを持ちかえった際は、ぜひご覧ください。 ひとりでできるもん![]() ![]() ![]() ![]() できたことを裏返していくと、子どもたちが好きなキャラクターが完成します。 いずれは、このボードがなくてもできるようになってほしいと思っています。 がんばっています![]() ![]() 今は数字を書く勉強に取り組んでいます。 避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() いざという時に大切な「しっかり話を聞く」「真剣に訓練する」という約束を守り、自分の命は自分で守れるよう心掛けます。 高学年らしさを感じさせる授業です![]() ![]() ![]() ![]() 算数科は、算数専科の教員と担任とのティームティーチングで授業をしています。 (※担任がこの写真を撮影しているので写っていません。) 自分の考え方をみんなに伝わるように工夫して発表しています。 聴いている子どもたちもみんな真剣です。 家庭科では、練習用布で裁縫の基本を学習しています。 今日は名前の縫い取りに挑戦です。 みんなだんだん上手になってきています。 校庭の片隅で
ひっそりと咲くチューリップと未だ芽の出ていない畝(うね)。
元気に伸びる姿が見られるのはいつになるでしょうか。 ![]() ![]() 今朝の校庭から![]() ![]() 子ども達は元気にマラソンを頑張っています。 運動委員の当番は、一輪車の準備をしっかり行ってくれています。 ![]() ![]() |
伊達市立保原小学校
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