最新更新日:2024/06/13 | |
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昔話の読み聞かせ
1年生が昼休みに、コミュニティの和室で昔話の読み聞かせをしていただきました。「身を食うへび」、「ふうふうぱたぱた」、「こがねぬま」(保原高子沼のお話)の3つのお話を聞きました。お話に引き込まれるような語り口で、子どもたちは、真剣に聴き入っていました。大満足の楽しいひとときになりました。
卒業式に向けて合唱の練習がスタートしました!
6年生は卒業式に歌う「校歌」と「旅立ちの日」を合わせました。「旅立ちの日」の二部合唱の練習では、高音パートにつられないように音を確かめながら練習を行いました。初めて合わせたとは思えない声量に驚きました。
暖かな一日!
暖かな陽気に誘われて、昼休み、梁川小学校のグランドは子どもたちでいっぱいです。もうすぐ春ですね!
Rising sun70「そろばん」って楽しいなRising sun69「そろばん」って楽しいなRising sun68 そろばんの学習見守り隊に感謝を伝える会が行われました
3年振りに見守り隊の方々を招待し「感謝を伝える会」を行うことができました。会では6年生から感謝のあいさつやお礼の手紙を渡しました。
寒い日も暑い日も子どもたちのために、ご指導頂いている皆さんに心から感謝を伝えたいと思います。本当にありがとうございます。 授業参観(その2)
上学年の様子です。
授業参観
2月22日に授業参観を行いました。各学級で、工夫を凝らした授業を行いました。
たくさんの保護者の皆様においでいただきありがとうございました。 ステップアップ4年 授業参観
授業参観にお越しいただきありがとうございました。1組は理科の実験、2組は外国語の活動、3組は国語の発表とそれぞれにがんばっている姿をご覧いただけたかと思います。授業の様子から、家族の方に観ていただくと、子どもたちの笑顔がいっぱいになること、元気になることがよく分かりました。懇談会、専門委員会の出席もありがとうございました。
Rising sun67なわとび記録会
今まで練習を重ねてきた成果を発揮しようと、1年生全員が自分の記録を更新できるように頑張ることができました。最初は、跳ぶことができない児童もいましたが、休み時間や家でも練習を続け、ずいぶん跳び方が上手になりました。
ほとんどの児童が1分持久跳びに合格することができました。「やれば、できる。」と自信をつける子どもたちでした。種目とびでも、練習を重ねるごと、どんどん回数も増え新記録を出していました。 司会進行、めあて発表なども自分たちで行い、代表の児童が堂々と発表することができました。 目標を越えろ!なわとび記録会!学校に感謝の気持ちを伝えようプロジェクトその3
6年1組でも学校のために各教室のボランティア清掃を行いました。
清掃をしてきれいになった教室をみて「気持ちが良い!」「やって良かった!」と笑顔があふれていました。 学校に感謝の気持ちを伝えようプロジェクトその2
6年生、今日は2組が学校内の清掃と、お世話になった先生方へプレゼントや特別教室の使い方の表示を作成しました。
誰でも使いやすい環境にするために、工夫を凝らして活動をすることができました。 学校に感謝の気持ちを伝えようプロジェクトその1
6年生は卒業に向けて「学校に感謝の気持ちを伝えようプロジェクト」を始めました。
今日は3組が学校内の清掃と、分かりやすい校舎内の地図づくりに取り組みました。 6年間お世話になった校舎や、下級生のために真剣に活動することができました。 Rising sun66 図工でギコギコできあがり着色して仕上げをし、友達と楽しく見せ合うことができ、出来映えに大満足の3年生たちです。 カウントダウン始まる!いよいよカウントダウンが始まりました。 教室に日めくりカレンダーを掲示し,卒業への思いを高めています。 小学校生活でやり残しのないように,後輩たちによい伝統を引き継げるようにがんばっています。 楽しく図工の学習をしました。
1年生が図画工作科で「スタンプ、スタンプ!」の学習を行いました。
トイレットペーパーの芯や、手に絵の具をつけて、大きな紙にぺたぺた、とんとん、とスタンプをしました。 自分の模様が、紙一面に次々と広がっていき、大喜びの子どもたちでした。 「先生、見て見て !」、「すっごく、楽しいよ。」、「次は、青でやってみようかな。」と、あっという間に真っ白な大きな紙が、子どもたちの思い思いのスタンプでいっぱいになりました。 ステップアップ4年 人権教室
4年生は、梁川地区人権擁護委員の3名の方に来校していただき、人権教室を行い、誰にでも幸せになる権利があり、大切にされなけれないことを教えていただきました。
『プレゼント』といういじめをテーマにしたアニメを視聴し、相手の立場に立って考えることの大切さや、いじめは絶対に許されないこと、について学習しました。 いじめる立場、いじめられる立場、周りで見ている立場について考え、理解を深めました。子ども達は、自分に置き換えたり、行動を振り返ったりして、様々な感想をもつことができました。 |
伊達市立梁川小学校
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