１・２年生の教室から、「いらっしゃい、いらっしゃい。」と聞こえてきたので行ってみました。教室の中では、生活科で作ったおもちゃを友達に体験してもらっていました。みんなとても楽しそうでした。

　学習発表会で披露する全校合唱の最後の練習をしました。歌詞もばっちり覚え、振り付けもＯＫ。後は、お客様をお迎えするだけです。

　２年生の算数の様子です。教科書にある絵から、かけ算で表せそうな場面を見つけて、かけ算の式に表しました。４人ずつ乗っている観覧車や２人ずつ乗っているコーヒーカップなど、たくさんかけ算の場面を見つけて式に表すことができました。

　４年生の国語は、新しい単元の学習に入りました。教材文「世界にほこる和紙」を読んで、意味の分からなかった語句を、国語辞典を使って調べました。集中して学習していますね。

　各学級の発表を全校生で見合いました。同時に、４〜６年生の係活動の最終確認も行いました。どの学年も大きな声で発表できていました。本番が楽しみです。

　３年生の算数の時間に、てんびんを使って重さ比べをしました。実際に重さを比べる前に、みんなでどちらが重いか、不等号を使って予想をしました。予想が当たると大喜びの子どもたちでした。

　学習発表会の会場準備が整いました。会場には、子どもたちの図工の作品や作文コンクール出品作品、理科研究物出品作品等も展示されました。あとは、学習発表会終了後に行われる、バザーの準備だけです。本部役員、学年委員会の皆様、明日２０日（金）１８：３０からの準備会、お世話になります。

　２１日（土）に迫った学習発表会に向けて、５・６年生が本番と同じように衣装を着て練習をしました。ステージの上が、昔の村にタイムスリップしたように見えます。子どもたちの動作や表現もどんどん上手になってきました。

　３・４年生の社会科の学習です。どちらの学年も教科書の地図や地図帳を使って、調べ学習をしていました。「熊本県から送られてきているよ」、「浜松市は何県にあるの？」など、学習の中で出てきた都道府県や市町村を確認しました。地図って便利ですね。

　１・２年生の図工の作品が完成しました。自分の作品を持って、「はいポーズ」。この後、作品カードを書いて展示します。みんな上手にできましたね。

　朝の健康運動タイムです。青空の下、全校生で校庭を走りました。１１月に入ると校内持久走大会があります。自分の目標に向かってがんばりましょう。

　４年生の理科の学習です。４年生が、ヘチマの種を３年生にプレゼントする企画を立てました。今日は、種を入れるための袋の準備をしました。袋には、ヘチマの絵やメッセージを書きました。種と一緒に、小国小学校の伝統も引き継がれますね。

　１・２年生の国語の様子です。１年生は、見つけた生き物の紹介文を書く学習をしていました。２年生は、「馬のおもちゃの作り方」の単元で、教科書で説明されている作り方のとおりに馬のおもちゃを作ろうとしていました。５時間目も一生懸命に学習する１・２年生です。

　１・２年生の給食の時間です。今日の給食は、「だてふるさとメニュー」で、ささみフライに伊達鶏が使われていました。ご飯、玉葱と豆腐の味噌汁、伊達鶏のささみフライ、野菜のゆかり和え、牛乳の「だてふるさとメニュー」に大満足の子どもたちでした。

　３・４年生の学習発表会練習です。子どもたちは、発表の中で行うマット運動の練習をしていました。体育科の学習を生かした発表で、劇「三年とうげ」のどの部分で披露されるのか楽しみです。

　業間に全校合唱の練習をしました。手首にはキラキラとリストバンドが輝いていました。スポットライトが当たるととてもきれいです。学習発表会でお客様に楽しんでいただけそうですね。

　６年生の算数は、いろいろな形の図形の体積を求める学習でした。まず、自分の考えをノートに書き、終わった人から友達と意見交換をしました。意見交換をすることで、求め方が１つではないことに気づくことができました。

　５年生の算数は、偶数と奇数の学習をしていました。本時のめあては、「偶数や奇数を式にあらわしてみよう」。偶数は２×□で、奇数は２×□＋１となることを、具体的な数字を入れて考えていました。

　１・２年生が、生活科の学習で木の実や木の葉などと身の回りにある材料を使って、秋のおもちゃ作りをしました。友達と相談したり、作品を作ったり、とても意欲的に活動していました。

　６年生は、ＡＬＴと一緒に外国語科の学習をしていました。前回の続き、「地球の生き物たちについて伝えよう」の題材で、動物を表す英単語を話したり、英単語の書き表し方を学んだりしました。繰り返し練習して、忘れないようにしていきましょうね。