待ちに待った修学旅行です。
心なしが緊張しているのか眠いのか？
でもバスの中では少しずついつも通りになっていきます。
朝早くからお見送り、ありがとうございます。
元気に行って来ます。

岸和田の中央公園に合同で秋見つけにいきます。
今日は頼りになる６年生もいません。
その代わり２年生がどことなくしっかりした様子で1年生と手を繋いで出発しました。
行事を通してたくましくなっていきます。

伝統工芸について調べ学習をしていました。
昨日、伝統工芸を調べに大阪の弥生博物館行ってきた、という子や、江戸切子の美しさを見せてくれる子もいました。タブレットだけでなく図鑑も使って調べていました。

明日から修学旅行。どんな様子かな、見て回ると漢字や言葉のテスト勉強でした。
いつも通りの時間で、明日からを意識してソワソワしていませんでした。
明日から２日間楽しみましょう！

虫メガネを使って光を集めたいのですが、今日は大きな雲があり、なかなか太陽が出てきません。
子どももスタンバイして待っていてもなかなか。
そのうち、遊び始めそうになる頃、担任が虫メガネで遊ばないでもうすぐ、と声をかけます。
そのうち、雲が何に見えるかになりました。
特に3年の理科は、天候に左右されて困ることがあります。でもちゃんと実感していました。

タブレットを使って台形を切ったり、もう一つ増やして回したりして考えていました。
ビックリするくらいタブレット操作が早く、また集中していました。
思考のツールとしてタブレットの活用をしています。
5年以外の先生と頑張りを見せてもらいました。

開脚跳びの練習です。
手をつく場所が前すぎると、跳べなかったり、お尻を打ったりします。
一生懸命頑張っていました。

先日から沢山の箱ありがとうございます。
今日はその箱を使って遊びながら学びます。
ボールや筒の形が転がることを体感していきます。
これが三角形や、長方形へとつながっていきます。

こども園との境で鏡を使って学習です。
アンパンまん、ドキンちゃん、バイキンマンのイラストにどれだけ反射が上手くできるかをしていました。
何故かアンパンまんの歌まで流れ、絵に向かって楽しみながら反射させていました。角度に気がついてくれたかな？

子ども達の学びのために先生もICTの勉強です。
うつらない、や、QRコードが遠い、など子どもになったかのように口にしながら学びました。
間も無く授業で使う予定です。

先日の音楽朝礼の曲、「小さな世界」のテストをしました。
歌っている人以外は振り返りですが、やはり興味はあり、じっと聞き入っていました。
終わったら拍手が起きました。

クラスを7班に分かれて先生にインタビューをします。
卓球は？バドミントンは？ドッヂは？料理は？ジャンプは？
など沢山質問してさあ、どの先生か当てっこをするそうです。
意外だったのか、イエスと答えた場面が多く、ビックリされました。
先生の特徴わかるかな？

虫メガネの使い方を学んだ後、光を集めたらどうなるかの実験をしていました。
太陽との向きも関係していて、最初は、うまく光を集める事ができませんでした。
向きを変えよう！
担任がくるっと回って再度です。時間の終わり、穴あきの画用紙を見せてくれました。

10月も残り少なくなってきましたが、数字の「10」と「10」を横にして見ると眉と目の形になることから、10月10日を目の愛護デーとされています。
保健室斜め前にも掲示がされていますが、子ども達は、音楽や、図書の帰りによく立ち止まって見ています。ことわざも貼っていて一緒に見てみました。
スマホを使用する事が増えていますが、目、大切にしていますか？

三角形の面積をどうやって求めるか考えました。
タブレットを使って図形に書き込みをしたり、班の中で話し合いに使ったりと、紙とICTの良いところを取り入れて学んでいます。
次は公式見つけに入っていきます。

今日初めて3クラス合わせて体育館で演奏しました。
大太鼓やアコーディオン、コンガなど沢山の楽器を使っているので壮大な印象を受けました。
リズムもよく、初めてと言うのは、良い意味で疑問なくらい頑張っていました。カッコよかったです。
こちらも当日お楽しみに。

忠岡町産業建設課と泉大津警察署の方々にお越しいただき、交通安全教室を開きました。
左右を見る、停車している車に気をつける。気をつけているようで忘れることもある内容です。
事故なく暮らせますように。
2人一組になって実際に歩いて教えていただきました。

令和5年度の卒業式は、令和6年3月15日金曜日9時30分開式です。
また、令和6年度の入学式は、令和6年4月5日金曜日10時開式です。
どちらの式までも半年を切りました。卒業生は残り少ない小学校生活を頑張り楽しみましょう。
新一年生は、みんなで入学を待っていますよ。

鏡を使った反射をアンパンまんの絵を使って勉強していました。
今からアンパンまんで実験するの？と聞くと、もう終わった、との事。
残念に思いました。見たかったです。

なかなか難しい説明文です。
説明文は、初め、中、終わり　のほぼ3部構成が多く、説明文の家を使ってまとめていきます。
お客さんが来られてみていただく中、子ども達は、いつも通り考え発表していました。