昨日から、明日まで募金活動を児童会がしてくれています。募金は、日本赤十字社を通してアフガニスタン支援を予定しています。
朝から、また昼も大きな声で募金を呼びかけていました。

こころの劇場と呼ばれる劇団四季の公演に招待され、6年が行ってきました。これは、一般財団法人舞台芸術センターと劇団四季のが好意で、全国の6年生の中から招待されています。協賛の企業に加えて、大阪府や忠岡町の教育委員会もこの日のために色々とお世話をおかけしています。
本物に触れる良い機会です。
お昼は、大阪城前で食べました。丁度歴史の勉強もあるので一層良い機会です。

体育の中に保健の領域があり、保健室の先生と普段呼んでいる養護教諭が教えてくれています。
思春期（第二次成長）の開始が男子が10歳から13歳ぐらい、女子が8歳から12歳ぐらいと言われています。ですから、もう間も無く、もしくは、もうその時期を迎えている子どももいるかもしれません。
どの子も大人になっていきますが、身体にあわせて心の成長も願っています。

先日も会社活動をお知らせしましたが、会社の仕事に基づいて運営されている様子がよくわかります。
しかも、ルールもバッチリ。
守れない会社は倒産、と厳しいものですが、ローラを守ること、建設的に物事を考え行動していくことが自然と学べます。

少しずつ教室は子どもたちの心の成長や、卒業に向けて次を意識したものに変わってきました。
自分はどんな人か、また感謝の気持ち。桜も一杯になることと思います。楽しみです。

いよいよ社会の歴史が江戸時代に入っていきました。
今の大河ドラマがまさにこの時代の話で、もしかしたら見ている人もいるかもしれませんね。
外様、親藩、譜代などの大名などの区分、石（こくだか）などどこかで聞くだろう話がいっぱいです。
ドラマは間も無く終わりですが、楽しんで学習してほしいです。

お昼は暖かく、雲ひとつない空でしたが、あっという間に雨が降ってきそうな空になっていきました。
残念ですが、体調を崩さないようにということで途中で中止にして終わりとなりました。
帰り歩きながら、教育長の言葉の、振り返りの話をしていると、僕は、ずっと行くのが嫌やった。
でも今日行って楽しかった。よかった。　と教えてくれました。
目は満足があふれていました。また一つ行事を通しての変化を知りました。

ハードルは飛び上がるのでなく、跨ぐ感覚ですが、飛び越すのが怖い時もあります。

幅跳びも助走して足を合わせることがいります。
着地でバランスを崩しそうになるのを我慢することもありました。

少しでも早く、の気持ちでいっぱいです。
100メートル走や、800メートル走で、ペースを図るのも大差ただすな

どの子も力一杯頑張っていました。
ボール投げです。

雨が降り始め、開会式を時間通りに始めることができませんでした。雨が上がったので、来賓の忠岡町の教育長のお話を聞き、ラジオ体操をしました。
教育長から記録を目指して努力することや、友達を応援すること、最後に家に帰って振り返りをする事などの話を聞きました。

昨日は昼から雨でしたが、集合する時には暑くなる予感がありました。
雨が降等など予想もできませんでした。
力一杯頑張って‼︎

琵琶湖の大きさ、知ってる？
誰も知る人はいません。なんとかして調べる方法や、計算で出す方法を考えていました。
この単元は、今までの正解がある算数でなく、約という幅のある答えが認められる単元です。
やわらか頭が必要です。

うさぎときつねが出てきます。
きつねは、自分のことだけ考え、うさぎはきつねのことを考えてあげることができます。
食べ物をめぐっての話ですが、子どもたちは、うさぎや、きつねに半分なりきって考えていました。

学年の先生が、授業でパワーポイントを使っているから、子どもにもやってみようと思った、と教えてくれました。
時間は、隙間の時間で、パワーポイントのアニメーションをどんどんやってみたい人は質問して工夫したようです。子どもの吸収力はすごいですね。プレゼンを聞いていたらどの国も行きたくなりました。

午後から生憎の雨となり、最後の陸上記録会な練習ができなくなりましま。
6年以外の先生も、この間ライン引きや指導の関わってくれていました。
今日も少しでもできたら、と思いコーナーのラインを引いてくれていました。
リレーだけは、と体育館で練習しました。
明日、頑張って‼︎

大阪信用金庫さんのご厚意で、天王寺動物園から、飼育員の方々がお越しくださって授業をしてくれました。
骨を見たら草食か肉食かわかったり、動物の名前を当てたりと楽しい学習でした。

学校の宿題はあるべきか、どうか。
について賛成と反対に分かれて討議していく学習をしました。
なんと、宿題賛成が全体の三分のニ、反対が三分の一と、宿題賛成が多かったのは驚きました。
最後まで見れませんでしたが、反対派の自由時間がなくなる。勉強は、自由時間でやればいいからなど前向きな意見もありました。皆さんの意見はどうですか？

こすもすの担任が理解教育のために授業をしました。
理解の内容は、アンガーマネージメントと伝え方についてです。
伝え方の話で、子どもからなるほど　と声が出ていました。