第１回学校評議員会

本校の学校評議員には、八幡小校区の３名の方が任命されています。

今回は、校内巡回にて授業の様子や校内環境等の現状をつぶさに見ていただき、忌憚のないご意見をいただきました。

いつもお支えいただきありがとうございます。

※学校評議員

平成１２年１月の学校教育法施行規則の改正により、地域住民の学校運営への参画の仕組みを制度的に位置付けるものとして、学校評議員制度が導入されました。

そこには、学校評議員は、校長の求めに応じ、校長が行う学校運営に関し、意見を述べることができる。学校評議員に意見を求める事項は、校長が判断する。学校評議員は、校長の推薦により、設置者が委嘱する。 学校評議員には、当該学校の職員以外で、教育に関する識見と理解のある者から委嘱する　とあります。

ステージ出演希望者の募集です

「電流のはたらき」について、直列つなぎと並列つなぎの学習のまとめをしました。

点を線でつないで回路にしたり回路を直列つなぎと並列つなぎにわけたりしました。

できたかな？

　

いただきます。

献立
ソフトめん　ぎゅうにゅう
たまりしょうゆのわふうかけじる
ささみおおばうめフライ
こまつなのごまあえ

「たまりしょうゆのわふうかけじる」は、ぶたにく、かまぼこ、あぶらあげ、にんじん、ねぎ、はくさい、ほししいたけ…と、実がたくさんで薄濃い口の味付。
「ささみおおばうめフライ」は、ささみと大葉と梅の味でさっぱりとした味付。
「こまつなのごまあえ」は、甘すぎない味付。

今日も給食おいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

「鉄ぼう」です。

いろいろな技にちょうせん。

できた技やチャレンジする技をチェックしながら取り組んでいます。

「つぼみ」を　よんで　

とい　と　こたえ　を　さがしました。

みつけられたかな？　

「つばさをください」「ぼくらの日々」など、

のびやかに　りんとした歌声が音楽室に響いています。

飯ごうでご飯を炊いたりフォークダンスを練習したり、林間学校にむけてがんばっています。

学習のまとめテストです。

文しょうのもんだいや漢字のよみ・かき、できたかな？

林間学校のしおりを完成させました。

持ち物や予定をしっかり確認して、準備を進めていきます。

平行四辺形のとくちょうについて考えました。

四辺の長さや四すみの角度、どうなっています？

段ボールに切れこみを入れて組み合わせます。

自分で考えたおもしろい形を目指して作っています。

どんな作品ができあがってくるかな？

ひらがなのれんしゅうです。

れんしゅうようしにかいたり　たぶれっとでなぞりかきをしたり

がんばっています。

　

いただきます。

献立
ごはん　ぎゅうにゅう
ごぼういりつくね　２こ
こうやどうふのたまごとじ
ふきのつくだに

「ごぼういりつくね」は、甘辛いたれで、ごぼうの歯ごたえが楽しいつくねでした。
「こうやどうふのたまごとじ」は、鶏肉、にんじん、玉ねぎがたまごでとじてあり、親子丼のようなお出汁のきいた味でした。
「ふきのつくだに」は、香りが良く、ややかための歯ごたえで、ご飯に合います。

今日も給食おいしかったです。
ごちそうさまでした。

生き物のしょうかい文をつくっています。

みんなへのしょうかいにむけて、がんばっています。

マット運動です。

前転や側転、倒立などなど。

タブレットで動きを確認し、技の上達を目指します。