６年生、算数。「対称な形」では、それぞれの図形が、どんな対称な形になっているかについて学習していました。

５年、国語。友達の音読に聞き入っています。

５年生、国語。物語について、自分の感想をお互いに発表し合い、交流を深め登場人物について考え合っています。（盛り上がっていますね。）

５年生、算数。「折れ線グラフと表」復習問題で力をつけていました。

漢字辞典の使い方も、そろそろ終盤ですかね。辞典の使い方をしっかりと身につけてほしいものですね。

3年生、算数。「かけ算」では、０のかけ算について学習していました。

3年生、理科「春のしぜんにとびだそう」かだんのようすをかんさつしていました。春のしぜんをたくさん見つけられましたか。

その２　音読げきの役割分担をしているのかな。

2年生は、国語。音読げきの準備が着々と進んでいるようです。

その２

1年生は文字の練習をしています。「はらい」と「とめ」、上手にできるかな・・・。

下校の様子を、警察の方にも実際に見ていただきました。

５校時は、警察の方をお呼びしての「家庭の交通安全推進員　委嘱状交付式」と「交通教室」を実施しました。６年生が委嘱されますが、そのほかの学年のお友達も真剣に参加していました。交通安全をしっかり守らせたいですね。

１組も２組も登場人物のかかわりについて、感想を出し合い、ノートにまとめていました。

国語の授業では、落ち着いた中で、学習をしていました。

４年生は書写の授業です。担当は、教頭先生です。丁寧に書きましょうね。

お隣さんは、国語です。グループになって、読む場所を分担して朗読の練習をしていました。

３年生「かけ算」。練習問題を一生懸命に解いています。

体育の授業に行くときの並んでいるところです。（なんか　うれしそうですね。）

１年「なんて　いおうかな」では、職員室に入るときや、出ていくときの言い方について教科書のようにできるよう、練習していました。お隣さんでは、算数「なかまづくりとかず」ということで、１から５までのかずについて学習していました。