２年生のお楽しみ会です。自分たちでプログラムを考え、お楽しみ会を開きました。写真は「ハンカチおとし」をして楽しんでいるところです。来年は中学年になります。成長が楽しみですね。

　２年生が、コンピュータ室で算数の勉強中です。九九のドリルなどに集中して取り組んでいました。計算ドリルなど、インターネットを活用して学習できる時代となりましたが、紙と鉛筆で筆算するのも脳の発達には大切なことですので、バランスを考えながら指導してまいります。

　２年生が図工の授業で粘土を使って、自分の表現したい物を作っています。お寿司が好きなのか、すしを粘土でにぎって、ごちそう？してくれる児童もいました。

　２年生が鍵盤ハーモニカで校歌の演奏の練習をしています。全員で練習した後、一人ひとりが発表しました。みんなの前で発表するのは緊張しますが、自分が苦手なところが分かるので、今後の練習につながります。

　２年生の図工の授業です。ペットボトルやストローなどを使って、ピコリン星人？などを作っています。楽しいパーティになりそうですね。

　２年生が体育の授業で、サッカーの試合を体育館で行いました。凍えるような寒さの中でも、子どもたちは元気です。息をはずませながら、ゲームに熱中していました。

　２年生がパソコンの使い方の勉強をしています。本校のホームページを閲覧して、自分の学年の記事などを読んで（見て？）いました。初めてホームページを見たという子どもも数名いました。高学年になったら、自分でホームページにブログをのせられるようになると良いですね。

　２年生が音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの練習をしています。みんなで練習した後、一人ひとりがソロで演奏をしました。来年度は鼓笛隊に入りますので、自信を持って演奏できるようがんばりましょう。

　２年生の図工授業です。牛乳などの紙パックをハサミできったり、ホッチキスでつないだりして、不思議な顔？ができあがっていきます。最近では脳の研究が進んでいますが、脳波を測定すれば、きっと想像力やイメージをつかさどる「右脳」や「前頭前野」が活発に動いていることでしょう。

　２年生が生活科で育ててきたカランコエの鉢花を、各教室や職員室にプレゼントしてくれました。学校中が華やいだ気がします。校長室にいただいた鉢には、赤・黄・ピンクの３色の可憐（かれん）な花が咲いています。メッセージには「この花を見てがんばるぞという気持ちになってください」と書かれてありました。がんばります！
　ご家庭にも本日持ち帰りますので、楽しみにしてください。

　２年生が鼓笛の練習のスタートです。曲は「黄色いリボン」を練習中で、音符を暗譜しているところです。黒板を見ないようにして、目を閉じて挑戦している児童もいます。

　２年生の図工の授業です。かみを立てて立体的な作品作りをしています。立体的な広がりを意識しながら作るので、空間認識力が育ちますね。それぞれ個性的な作品に仕上がりました。

　２年生の算数の授業で、１ｍのものさしを使って、自分たちがおよそ１ｍの長さと予想した机や黒板、窓ガラスなどの長さを測って確かめる学習をしました。
　大股で一歩の長さが約１ｍですので、大股で１００歩歩くと約１００ｍだという感覚を身につけておくと、距離感が身近なものになりますね。

　２年生の図工の授業です。自分で考えたマークを折った紙に描いて、はさみで上手に切り取っています。うさぎや魚など自分で考えた形を、色や大きさを変えてたくさん作っていました。作業に夢中になっている時の子どもの表情は美しいですね。

　２年生が自分たちで企画したお楽しみ会を開きました。６種類のゲームや歌で盛り上がりました。写真は「誕生日あてゲーム」をしているところです。

　２年生の算数の授業です。１０００より大きい数をしらべるときに、どんな方法があるかについて、小グループで自分の考えを伝え合っているところです。友だちに自分の考えを分かりやすく説明できるのも大切な能力の一つです。

　２年生が職員室前の花壇に、チューリップの球根を植えてくれました。春にはきっと美しい花を咲かせてくれるでしょう。２年生が育てているカランコエの鉢花も順調に育っています。

　２年生が自分で育てたカランコエの様子を観察しています。水の中で根が出て、さし木をしたカランコエがこんなに大きく成長しました。植物の生命力はすばらしいですね。

　２年生が習った九九の表からどんな決まりがあるかを小グループで話し合っています。九九のテストでは、２学期中に「さがり九九」と「あがり九九」を言えるようにがんばっています。ご家庭でもお子さんと一緒に練習してみてはいかがでしょうか。

　２年生のＳさんが、生活科で作ったメダル作りが楽しくて、自宅で友だちと先生に、紙と毛糸で作ったメダルを作ってきました。学級で一人ひとりの首に、プレゼントとしてメダルをかけてあげました。「自分から進んで良いことをやる」児童が増えてきているのがすばらしいですね。