ツグミでしょうか？
　朝の子どもたちの様子を眺めています。かわいい子どもたちの姿に心惹かれて学校へやってきたのかもしれません。

　子どもたちは、移動図書館を利用してたくさんの本を借りています。
　3年生の子どもたちも、みんなでかごいっぱいの本を借りました。読書は心の栄養です。たくさん読んでください。

　3年生もヒュー先生と仲良く活動しています。
　子どもたちの真剣なまなざし。
　ヒュー先生との学習が楽しくてなりません。

　運動会に向けて、下学年でリレーの練習です。
　3年生がリーダーになってみんなをまとめています。
　5月の運動会まで、けがの無いように練習を進めていきたいと思います。

　3年生も国語科です。
　3年生は、意味が分からない言葉をすばやく辞書で確かめています。
　「分からないことを素早く調べる」習慣は、とても大切です。

　3年生が朝から元気に鉄棒運動！
「まだ逆上がりができないんだ。」とがんばっている子どももいます。
「ぶたの丸焼きはできるかな？」
と、声をかけると、
「できるよ！」
と、みんなでやってくれました。
「わあ、3年生の丸焼きだあ。」
と、みんなで大はしゃぎ。　

　今日もひらひらと散りゆく桜の花びら。
　子どもたちは、その花びらを惜しむように花びら集めをしています。あと何日でしょう、こんな風にできるのは。

「校長先生、見てください。」
と、声をかけてくれたのは、3年生。
　食缶がからっぽです。すばらしいです。きれいに食べるってとても立派です。
　きっと、給食センターの方々も喜ぶことでしょう。

　３年生は、算数です。
　めあて・自分の考え・解き方・まとめなどを丁寧に、そして素早くノートにまとめています。
　自分の考えを整理したり、後で振り返ったりできるようにこれからもノート作りをがんばります。

　3年生が、先生に送られて下校していきます。何か、熱心に話し合っています。ちょっぴり楽しそうであり、真剣であり。
　後から、担任の先生が話してくれました。
「今日の算数の復習をしながら帰りました。」
と。
　学習したことを定着させるまでには復習が必要です。そして、机上ばかりの復習では片手間です。
　学校でも日常生活の中での継続的な復習を心掛けていきます。ご家庭でもどうぞよろしくお願いします。