今日までの３日間は「給食のない日」でした。４年生の昼食のようすです。楽しくグループでお弁当を食べていました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「色・形・いいかんじ！」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、水彩絵の具を使って自分が表現したい色や形をつくり出していました。

　２年生の国語の授業のようすです。「ふきのとう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、音読のしかたを確認したり、すきな場面を絵に表したりしていました。

　５年生の算数の授業のようすです。「直方体や立方体の体積」の学習をしていました。子どもたちは、多様な方法で直方体を組み合わせた図形の体積を求めていました。

　６年生の図画工作の授業のようすです。「想像のつばさを広げて」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、夢見た楽しいことや、想像した不思議な世界を絵に表していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「うたに　あわせて　あいうえお」を題材に学習をしていました。子どもたちは、語のまとまりに気をつけて音読する練習をしていました。

　４年生の算数の授業のようすです。「整理のしかた」の学習をしていました。子どもたちは、資料を二次元表に分類・整理し、特徴を読み取っていました。

　６年生の算数の授業のようすです。「つり合いのとれた形を調べよう」をテーマに取り組んでいました。子どもたちは、「線対称な図形」と「対称の軸」の意味をとらえる学習をしていました。

　ＰＴＡ執行部の方がボランティア室で、来月のＰＴＡ運営委員会や学年委員会などの準備をしていました。ありがとうございます。

　２年生の国語の授業のようすです。「書くことを　きめて、しらせよう」をめあてに学習をしていました。子どもたちは、新出漢字の練習にも取り組んでいました。

１年生の算数の授業のようすです。「なかまづくりとかず」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、ブロックを用いた１対１対応の方法で個数の多少を比べていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「きつつきの商売」を題材に学習をしていました。子どもたちは、グループごとにすきな場面を選び、読み方の工夫について話し合っていました。

　５年生の社会科の授業のようすです。「低い土地のくらし」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、岐阜県海津市の土地のようすや人々の生活について、教科書や資料集を使って調べていました。

　本日、６年生の全国学力・学習状況調査を行いました。主として「知識」に関する問題の国語Ａ・算数Ａと、主として「活用」に関する問題の国語Ｂ・算数Ｂの調査を行いました。また、生活習慣や学習環境等に関する「児童質問紙調査」も行いました。

　今日、１〜５年生は遠足です。よい天気に恵まれ、子どもたちは元気に学校を出発しました。写真は上から順に１年生、２年生、３年生、４年生、５年生の出発のようすです。

５校時　交通教室が行われました。今回は先生方が各担当箇所を一緒に下校して危険箇所や登校班内での問題点がないかという点検もします。
安全に気をつけて毎日の登下校してもらいたいですね。そのためにも，整列して右側通行をして歩くこと、車道のはみ出さない、ふざけない等に注意をして欲しいです。ご家庭でも一声よろしくお願いします。

　授業参観終了後、体育館でＰＴＡ総会を行いました。用意した議案はすべて承認されました。ご協力ありがとうございました。また、新役員の皆様、一年間よろしくお願いします。

　５年生の理科の授業のようすです。「天気の変化」について学習をしていました。子どもたちは、雲のようすと天気の変化には関係があるかどうか調べていました。

　２年生の図画工作の授業のようすです。「ひみつのたまご」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、卵の中に何を入れるかを考え、自分だけの秘密の卵を描いていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「春のしぜんにとび出そう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、校庭でみつけた草花について図書室の図鑑などで調べていました。