１年生の国語の授業のようすです。「ぶんをつくろう」をめあてに学習をしていました。子どもたちは、「きつねが　はしる。」を例に「さるが　〇〇〇。」等の文を作っていました。

　３年生の算数の授業のようすです。時刻と時間について学習をしていました。子どもたちは時計の教具を使いながら「時刻と時間の求め方」に取り組んでいました。

本日の献立は「コッペパン　はちみつマーガリン　牛乳　エビカツ　はるやさいとマカロニのスープ」です。
今日のコッペパンに「はちみつマーガリン」をぬって食べます。開け方は、まず向きに注意して片手で持ちます。コッペパンに向けて、パキッと折ってしぼると、はちみつとマーガリンが同時に出てきます。普通のパックと違って切れ端などのゴミが出ず、手を汚さず、ぬることができるのでとても便利ですね。向きを間違えないようにしてくださいね。

給食の運搬も手際よく上手にできています↓

　５年生の外国語活動(英語）の授業のようすです。ＡＬＴといっしょに学習をしていました。子どもたちは、Ｈow are you？に対するそれぞれの答えを話していました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳・バナナ、ビビンバ、チャプスイでした。

　４年生の国語の授業のようすです。「春の風景」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、正岡子規や小林一茶の句を味わっていました。

　１年生の算数の授業のようすです。「なんばんめ」の学習をしていました。子どもたちはブロックを使って「まえから〇にん」「まえから〇にんめ」の使い方に取り組んでいました。

　６年生の国語の授業のようすです。「カレーライス」を題材に学習をしていました。子どもたちは、お父さん目線で物語を見直し、話し合っていました。

　２年生の体育の授業のようすです。運動会の練習をしていました。子どもたちは、チャンス走の練習に取り組んでいました。

　３年生の理科の授業のようすです。「成虫のからだのつくり」の学習をしていました。子どもたちは、チョウの成虫のからだのつくりについて調べていました。

6年生の体力向上も連休明けで本格化してきました。それぞれの体力向上メニューで体力をつけています。今後も継続して体力をつけさせていきます。

　本日、学校評議員会を行いました。いわき市では、地域に開かれた学校づくりをより一層推進していくため、各学校に学校評議員を置いています。今日は評議員の皆様に委嘱状を交付するとともに、今年度の学校経営や運営、学校行事などについて貴重なご意見をいただきました。評議員は、藤田信正様、中里迪彦様、鈴木光子様、佐藤美樹様、松崎克彦様、鈴木知子様の６名の方々です。

　今日の給食の献立は、しょうゆラーメン（ちゅうかソフトめん・しょうゆ味スープ）、牛乳、ぎょうざ、かしわもち　でした。

　３校時めに全校生でスポーツフェスティバルの応援の練習をしました。４色ともに応援のしかたに熱が入っていました。また、当日行われる綱引きの対戦相手を決める、抽選も行いました。

　５年生の理科の授業のようすです。「植物の発芽と成長」をテーマに学習をしていました。子どもたちは「発芽に必要な条件」を予想していました。

　２年生の算数の授業のようすです。「ひき算のひっ算」の学習をしていました。子どもたちは、「３９−１５」を例にして取り組んでいました。

　６年生の朝の活動のようすです。６月の陸上競技大会へ向けての練習をしていました。子どもたちは、走るための基礎練習やバトンパスの練習をしていました。

　３年生の学級活動の授業のようすです。係活動の反省をしていました。子どもたちは、４月の活動の反省をもとに５月の取り組みを話し合い、発表していました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、てりやきハンバーグ、にらたま汁、グレープフルーツでした。

　２年生の国語の授業のようすです。「たんぽぽの　ちえ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「わた毛にはどんなちえがあるのか」を読み取ってまとめていました。