６年生の算数の授業のようすです。「比と比の値」の単元テストの反省をしていました。子どもたちは、まえがえた問題などを見直していました。

　２年生の国語の授業のようすです。「お手紙」を題材に学習をしていました。子どもたちは、グループごとに音読の練習をしていました。

　５年生が、体育館で学習発表会へ向けて朝の練習をしていました。縄跳びやマット運動、一輪車などに取り組んでいました。

　２年生の国語の授業のようすです。「お手紙」を題材に学習をしていました。子どもたちは、役割を決めて音読の練習をしていました。

　今日の給食の献立は、むぎごはん、牛乳、こまつなとエリンギのソテー、秋やさいカレー、グレープフルーツでした。

　４年生の学習発表会の練習のようすです。子どもたちは、音楽祭での発表曲以外の曲（ラ・クンパルシータ）の練習をパートごとにしていました。

　６年生の図画工作の授業のようすです。自画像をかく学習をしていました。子どもたちは丁寧に彩色をしていました。

　５年生の理科の授業のようすです。子どもたちは、台風の災害についてコンピュータを使って調べ、まとめていました。

　１年生の算数の授業のようすです。７＋４のような繰り上がりのあるたし算の学習をしていました。子どもたちは、４を３と１に分けて考え、答えを求めていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「太陽とかげ」について学習をしていました。子どもたちは、方位やかげの動きを調べていました。

　５年生は、宿泊活動で班ごとに競い合った活動の表彰を行いました。子どもたち特製の金・銀・銅メダルが入賞した子どもたちに贈られました。写真は１段目が表彰のようす、２段目が「室内ここどこオリエンテーリング」入賞者、３段目が「スポーツ集会」入賞者、４段目が「屋外ここどこオリエンテーリング」入賞者です。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、レバーのなんばんづけ、はくさいとだいこんのみそ汁でした。

　４年生の算数の授業のようすです。「わり算の筆算」の学習をしていました。子どもたちは、９４１÷２３や９６０÷１６などの、商に０のたつわり算の練習をしていました。

　６年生の理科の授業のようすです。子どもたちは、「月の形が、日によって変わってみえるのはなぜか」の課題を実験・観察で確かめ、ノートにまとめていました。

　本日の全校集会で「市読書感想文コンクール」と「小学校児童理科作品展いわき地区展」で入賞した子どもたちを紹介しました。写真の上が「読書感想文」、下が「理科作品展」の入賞者です。

　３年生の学習発表会の練習のようすです。特別教室を使ってグループごとに練習をしていました。子どもたちは、よりよい動作について話し合って進めていました。

　２校時目に全校生でクリーン作戦を行いました。全員で校庭の除草を行いました。

　２年生の学習発表会の練習のようすです。体育館のステージを使って、立つ位置や声の大きさに注意して練習をしていました。

　１年生の体育の授業のようすです。体力テストを行っていました。子どもたちは、５０ｍ走に挑んでいました。

　本日の登校時、校門前で交通安全母の会の方々による「朝のあいさつ運動」が行われました。