２年生の国語の授業のようすです。「わたしは　おねえさん」を題材に学習をしていました。子どもたちは、自分と比べながら、お話の感想を発表し合っていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、ハンバーグ・おろしソースかけ、玉ねぎのみそ汁、アーモンド小魚でした。

　１年生の体育の授業のようすです。なわとび運動をしていました。子どもたちは、長縄跳びや短縄跳びの練習をしていました。

　５年生の保健の授業のようすです。心の健康「不安やなやみがあるとき」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、自分の思いや考えをワークシートにまとめていました。

　本日の放送による全校集会で、校内持久走大会で１位になった子どもたち、各種コンクール等で入賞した子どもたちを紹介しました。おめでとうございました。写真は上から順に、校内持久走大会で１位に輝いた女子、同じく１位に輝いた男子、「JA共済県小中学生書道コンクール」「いわき地区児童作文コンクール」「いわき地区特別支援教育総合作品展」で入賞した子どもたちです。

　４年生の国語の授業のようすです。「つなぎ言葉」の学習をしていました。子どもたちは、文のつながり方を考えると、どんな「つなぎ言葉」が入るか練習問題で考えていました。

　６年生の図画工作の授業のようすです。版画の学習をしていました。子どもたちは、白黒刷りの後、いろいろな色で刷る段階に取り組んでいました。

　３年生の国語の授業のようすです。「たから島のぼうけん」を題材に学習をしていました。子どもたちは、地図をみて、どんな人物がどんな冒険をするのかを考え、ワークシートにまとめていました。

　６年生の算数の授業のようすです。「おぼえているかな？」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、割合や比例、反比例などの復習問題に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、五目うどん（ソフトめん・かけ汁）、牛乳、ちくわのカレーあげ、みかん　でした。

　３年生の図画工作の授業のようです。「ゆめいろらんぷ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、いろいろな飾り付けの材料を使って作っていました。

　４年生の社会科の授業のようすです。福島県について調べていました。子どもたちは、県内の交通のようす（高速道路、鉄道、空港）や気候のようすについて調べていました。

　２年生の算数の授業のようすです。子どもたちは、「おぼえているかな？」をテーマに、決められた長さの直線をかくなどの復習問題に取り組んでいました。

　５年生の理科の授業のようすです。「物のとけ方」の学習をしていました。子どもたちは、水の温度ととける量の関係をミョウバンを使って調べていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「おはなしの木」カードを作っていました。子どもたちは、みんなのカードを集めて「おはなしの森」を仕上げました。

国語「説明する文章を書こう」では実際に自分たちが経験しているクラブ活動の様子を説明文にしています。またお隣では、算数のまとめとして「たしかめよう」という問題に取り組んでいました。

理科「明かりをつけよう」の活用として、先生のお話を聞きながら、物づくりに挑戦していました。お隣のクラスでは、算数「まるい形を調べよう」でコンパスを使ったりして、まとめをしていました。その隣では、国語の物語りの清書をしていました。楽しい作品になるといいですね。

国語、「にた　いみの　ことば」→「道」「車道」「歩道」を問題として一生懸命自分の意見を発表していました。お隣では、算数のまとめとして、長さを中心として2学期の復習をしていました。

音楽では、バイオリンに触れてみました。国語では、「本をよんで、おもったことをかこう」一生懸命、自分の気に入った本を読んでいましたね。お隣のクラスでは、新出漢字の練習でした。近くのお友達に、早速、問題を出してみると、きちんと答えることができていましたね。テストも頑張って下さい。

算数のまとめのテストの学級と、意味調べの学習の学級でした。この時期まとめを行いますが、頑張ってほしいですね。