５年生の音楽の授業のようすです。曲「ハロー・シャイニングブルー」の学習をしていました。子どもたちは、曲を聴き、曲のイメージをふくらませていました。

　６年生の書写（毛筆）の授業のようすです。子どもたちは、３つの部分の組み立て方に気をつけて「湖」の文字を書く練習をしていました。

　２年生の体育の授業のようすです。「ジグザグ走と的当てゲーム」をしていました。子どもたちは、作戦も考えて取り組んでいました。

　３年生の国語の授業のようすです。「気になる記号」を題材に学習をしていました。子どもたちは、気になる記号の記録の仕方を確かめていました。

　１年生の算数の授業のようすです。「あわせていくつ　ふえるといくつ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、「みんなで」や「ぜんぶで」の言葉に着目して、たし算の式に表し答えを求めていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「チョウを育てよう」をテーマに学習をしていました。今日は、今まで観察してきて、成虫になったチョウを外に放していました。子どもたちは、「さようなら」「元気でね」などと声をかけたり手を振ったりしていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、いわしのとさ煮、キャベツとじゃこの煮びたし、かんぴょうのたまごとじ汁でした。

　５年生の社会科の授業のようすです。「あたたかい土地のくらし」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、沖縄県の人々はあたたかい気候をどのように産業に生かしているか調べていました。

　６年生の国語の授業のようすです。「私と本」を題材に学習をしていました。子どもたちは、これまでどんな本に出会ったかを振り返り発表していました。

　１年生の「読み聞かせ」のようすです。特別非常勤講師の齋藤かず子先生に行っていただきました。子どもたちは、大変楽しく聞くことができました。

　２年生の算数の授業のようすです。「おぼえているかな？」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、復習の練習問題に取り組んでいました。

　４年生の体育の授業のようすです。ハードル走の学習をしていました。子どもたちは、ハードルの高さを変えて練習をしていました。

　５年生の音楽の授業のようすです。「表現を工夫しながら　のびやかな声で歌い合わせよう」をテーマに曲「ハロー・シャイニングブルー」の学習をしていました。子どもたちは、曲を聴き、曲のイメージについて話し合っていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、白ごまつくね、みそ煮、ミニトマトでした。

　３年生の国語の授業のようすです。子どもたちは、作文の書き方にそって、クリーン活動についての作文を書いていました。

　２年生の算数の授業のようすです。長さの学習をしていました。子どもたちは、しあげの問題に取り組んでいました。

　６年生の理科の授業のようすです。「動物のからだのはたらき」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、だ液のはたらきについて実験で調べていました。

　青年会議所では、「福島の魅力を体感し、愛郷心を育む事業」の一つとして４年生を対象に、地域の魅力や地域に求めることをこいのぼりシートに記入してもらい、映像作品として発表する企画を進めています。本校の４年生も参加し、子どもたちは自分の考える地域の魅力などを書き込んでいました。

　１年生の算数の授業のようすです。「あわせていくつ　ふえるといくつ」（たし算）の学習をしていました。子どもたちは、２＋４の場面で立式したり答えを求めたりしていました。

　取りにくい草もありますが、子どもたちは一生懸命に取り組みました。写真は上から順に４年生、５年生、６年生のようすです。