１年生の国語の授業のようすです。「たぬきの糸車」を題材に学習をしていました。子どもたちは、なぜ、おかみさんが、たぬきをにがしたか考えていました。

　１年生の生活科の授業のようすです。子どもたちは、たこあげに向けて、たこに絵をかいていました。

　１年生の算数の授業のようすです。子どもたちは、「ずをつかって　かんがえる問題」に取り組んでいました。

　１年生の国語の授業のようすです。「たぬきの糸車」を題材に学習をしていました。子どもたちは、音読のしかたを考え練習していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「ことばを　たのしもう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、工夫して音読する練習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。教育実習生の先生と学習していました。子どもたちは、「たぬきの糸車」を読んで好きな場面や好きな言葉をみつけていました。

　１年生が校庭の雪で遊んでいます。元気いっぱいです。

　１年生の国語の授業のようすです。「どうぶつの赤ちゃん」を題材に学習をしていました。子どもたちは、新出漢字などの練習をしていました。

　１年生の生活科の授業のようすです。「むかしから　つたわるあそびを　たのしもう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、けん玉やおはじき、お手玉などを楽しんでいました。

　１年生の生活科の授業のようすです。子どもたちは、おはじきやけん玉、お手玉などの昔からの遊びをしていました。また、ワークシートに遊びの感想をかいていました。

　１年生の体育の授業のようすです。なわ跳び運動をしていました。子どもたちは、短なわ跳びや長なわ跳びの練習をしていました。

　１年生の算数の授業のようすです。「ビルをつくろう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、形作りとして正方形の形を組み合わせていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「ものの名まえ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、ワークシートを使って名前の種類について考えていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「ものの名まえ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、ものの名まえを集めていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「こえに　だして　よもう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、先生に詩を読んでもらったり、詩を音読したりしていました。