３年生の国語の授業のようすです。「言葉で遊ぼう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、言葉のおもしろさについて読み取る取り組みをしていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「チョウを育てよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、チョウのからだのつくりについて図書室で調べていました。

　３年生の国語の授業のようすです。新出漢字や新しい読み方の漢字の練習をしていました。子どもたちは、真剣に取り組んでいました。

　３年生の書写（硬筆）の授業のようすです。子どもたちは、組み立て方に気をつけて、字形を整えて書く練習をしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「よい聞き手になろう」をテーマに学習をしていました。子どもたちはグループごとに、よい聞き手になるための話し合いをしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「俳句を楽しもう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、与謝蕪村の「春の海終日のたりのたりかな」などの俳句を読み味わっていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「時刻と時間」の学習をしていました。子どもたちは、短い時間（秒）の表し方に取り組んでいました。

　３年生の算数の授業のようすです。「長さ」について学習をしていました。子どもたちは、長いものの長さをはかるために巻き尺の使い方を学んでいました。

　３年生の理科の授業のようすです。チョウの幼虫のようすを観察していました。子どもたちは、虫めがねも使って観察しノートにスケッチしていました。

　３年生の音楽の授業のようすです。「シ」の音でお話ししよう　をテーマに学習をしていました。子どもたちは、リコーダーの練習に取り組んでいました。

　３年生の社会科の授業のようすです。「いわき市のようす」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、いわき市の地図をもとに、方位を確認したり鉄道の駅を確認したりしていました。

　３年生の算数の授業のようすです。時刻と時間について学習をしていました。子どもたちは時計の教具を使いながら「時刻と時間の求め方」に取り組んでいました。

　３年生の理科の授業のようすです。「成虫のからだのつくり」の学習をしていました。子どもたちは、チョウの成虫のからだのつくりについて調べていました。

　３年生の学級活動の授業のようすです。係活動の反省をしていました。子どもたちは、４月の活動の反省をもとに５月の取り組みを話し合い、発表していました。