３年生の国語の授業のようすです。「ことわざについて調べよう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、ことわざを調べて報告文を書く計画を考えていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「カンジーはかせの音訓かるた」を題材に学習をしていました。子どもたちは、漢字の音と訓を両方使ったリズムのよい歌を作っていました。

　３年生の体育の授業のようすです。ゴール型ゲーム（ミニサッカー）をしていました。子どもたちは、ドリブルの練習をしていました。

　３年生の算数の授業のようすです。かけ算の筆算の学習をしていました。子どもたちは、「力をつけるもんだい」に取り組んでいました。

　３年生の国語の授業のようすです。「しりょうから分かる、小学生のこと」を題材に学習をしていました。子どもたちは、組み立てを考え発表メモを作っていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「かけ算の筆算」の学習をしていました。子どもたちは、「倍の問題」の考え方・解き方を発表し合っていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「じしゃくにつけよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、磁石につく物とつかない物を実験で調べていました。

　３年生の道徳の授業のようすです。「地球にやさしく　くらそう」を資料に学習をしていました。子どもたちは、自分にできることなどを話し合っていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「じしゃくにつけよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、自分の身の回りにあるもので、磁石につくものをみつけていました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「ねん土マイタウン」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、自分のつくりたい「まち」を粘土で表現していました。

　３年生の国語の授業のようすです。「科学の読み物をしょうかいしよう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、図書室で紹介する文をまとめていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「ありの行列」を題材に学習をしていました。子どもたちは、ワークシートを使って読み取りに取り組んでいました。

　３年生の算数の授業のようすです。「□を使った式」の学習をしていました。子どもたちは、□を使った式になる問題の場面を考えていました。

　３年生の「総合的な学習の時間」の授業のようすです。子どもたちは、パソコンを使って詩をローマ字入力する練習をしていました。

　３年生の書写の授業のようすです。書き初めをしていました。子どもたちは、毛筆で「いぬ年」の文字を書く練習をしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「詩を楽しもう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、自分だけの詩集を作っていました。