３年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、全力走の練習やボールを投げたり捕ったりする練習をしていました。

　３年生の算数の授業のようすです。わり算の学習をしていました。子どもたちは、何人に分けられるかを求める場面（包含除）の計算のしかたを考えていました。

　３年生の理科の授業のようすです。植物の成長のようすを調べています。子どもたちは、教室で事前学習をした後、校庭で見られるいろいろな植物のからだのつくりを調べていました。

　３年生の社会科の授業のようすです。校外学習に出かけました。子どもたちは、教室で事前の準備をしてから、地図記号や方位、主な建物などをもとにして学校のまわりを見学してきました。

　３年生の体育の授業のようすです。リレーのバトンパスの練習をしていました。子どもたちは互いに声をかけ合って取り組んでいました。

　３年生のリコーダー講習会のようすです。東京リコーダー協会の鈴木章浩先生に来校いただきました。子どもたちは、構え方やタンギングのしかたなどを教えていただきました。

　３年生の体育の授業のようすです。学級ごとにボールを使った運動や走を取り入れたリレーなどをしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「言葉で遊ぼう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、言葉のおもしろさについて読み取る取り組みをしていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「チョウを育てよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、チョウのからだのつくりについて図書室で調べていました。

　３年生の国語の授業のようすです。新出漢字や新しい読み方の漢字の練習をしていました。子どもたちは、真剣に取り組んでいました。

　３年生の書写（硬筆）の授業のようすです。子どもたちは、組み立て方に気をつけて、字形を整えて書く練習をしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「よい聞き手になろう」をテーマに学習をしていました。子どもたちはグループごとに、よい聞き手になるための話し合いをしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「俳句を楽しもう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、与謝蕪村の「春の海終日のたりのたりかな」などの俳句を読み味わっていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「時刻と時間」の学習をしていました。子どもたちは、短い時間（秒）の表し方に取り組んでいました。

　３年生の算数の授業のようすです。「長さ」について学習をしていました。子どもたちは、長いものの長さをはかるために巻き尺の使い方を学んでいました。

　３年生の理科の授業のようすです。チョウの幼虫のようすを観察していました。子どもたちは、虫めがねも使って観察しノートにスケッチしていました。

　３年生の音楽の授業のようすです。「シ」の音でお話ししよう　をテーマに学習をしていました。子どもたちは、リコーダーの練習に取り組んでいました。

　３年生の社会科の授業のようすです。「いわき市のようす」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、いわき市の地図をもとに、方位を確認したり鉄道の駅を確認したりしていました。

　３年生の算数の授業のようすです。時刻と時間について学習をしていました。子どもたちは時計の教具を使いながら「時刻と時間の求め方」に取り組んでいました。

　３年生の理科の授業のようすです。「成虫のからだのつくり」の学習をしていました。子どもたちは、チョウの成虫のからだのつくりについて調べていました。