３年生の国語の授業のようすです。「手紙をおくろう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、相手の住所や名前などの宛名の書き方を学んでいました。

　３年生の学級活動のようすです。子どもたちは、グループごとに１学期の係活動の反省をしていました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「くぎうちトントン」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、上手にくぎを打って、楽しいゲームを作っていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「あまりのあるわり算」の学習をしていました。子どもたちは、計算して答えを求めた後の確かめのしかたを考えていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、物語の組み立てに気をつけて読み進めていました。

　３年生の社会科の授業のようすです。いわき市について調べていました。子どもたちは、郷土資料集「いわき市」も使って、いわき市の土地のようす、建物のようす、交通のようすなどをまとめていました。

　３年生の理科の授業のようすです。子どもたちは、夏休みの理科自由研究の方法などについて学んでいました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「くぎうちトントン」を題材に学習をしていました。子どもたちは、くぎを上手に打って楽しいゲームを作っていました。

　４校時目の３年生のようすです。コインが空中を飛んで？コップに入る場面にはみんなびっくりしていました。

　３年生の体育の授業のようすです。ゴール型ゲームとしてポートボールをしていました。子どもたちは、作戦を練りながらゲームをしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、登場人物の気持ちに注目して読み進めていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「重なりに目をつけて」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、重なりが分かるように図を使って考える問題に取り組んでいました。

　４年生の算数の授業のようすです。「平行」について学習をしていました。子どもたちは、「平行な直線は、ほかの直線と等しい角度で交わる」ことを利用した問題に取り組んでいました。

　３年生の書写（毛筆）の授業のようすです。子どもたちは、「折れ」の筆使いに気をつけて「日」の文字を書く練習をしていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「計算のしかたをくふうしよう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、１００−７９の計算のしかたを１００−７０＝３０，３０−９＝２１とする方法などで暗算していました。

　３年生の理科の授業のようすです。「こん虫を調べよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、図書室で図鑑などの資料を使って、こん虫についてまとめていました。

　３年生の算数の授業のようすです。子どもたちは、たし算とひき算の筆算の練習問題に取り組んでいました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「立ち上がった絵のせかい」を題材に学習をしていました。子どもたちは、立てた紙の特徴を生かせるように、紙の立ち上げ方や見え方、かき方を工夫していました。また、友だちの工夫しているところを見つけていました。

　本日、特別非常勤講師の齋藤かず子先生と長谷川由美子先生に３年生への読み聞かせをしていただきました。大型絵本「めっきら　もっきら　どおんどん」を読んだり、ブラックシアターをみせたりしてくださいました。

　３年生の算数の授業のようすです。子どもたちは、「たし算とひき算の筆算」についての練習問題に取り組んでいました。