３年生の算数の授業のようすです。「１００００より大きい数」について学習をしていました。子どもたちは、東京都や県の人口の読み方を調べていました。

　３年生の体育の授業のようすです。水泳の学習をしていました。子どもたちは、「水泳がんばりカード」をもとに練習をしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。子どもたちは、新出漢字を筆順に気をつけて練習していました。

　４年生の音楽祭の練習のようすです。９月９日(金)のステージに向けて心を合わせて頑張っています。

　３年生の音楽の授業のようすです。「せんりつの感じを生かしてリコーダーで歌おう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、リコーダーでの高いドやレの音の出し方も覚え、練習をしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「手紙をおくろう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、相手の住所や名前などの宛名の書き方を学んでいました。

　３年生の学級活動のようすです。子どもたちは、グループごとに１学期の係活動の反省をしていました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「くぎうちトントン」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、上手にくぎを打って、楽しいゲームを作っていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「あまりのあるわり算」の学習をしていました。子どもたちは、計算して答えを求めた後の確かめのしかたを考えていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、物語の組み立てに気をつけて読み進めていました。

　３年生の社会科の授業のようすです。いわき市について調べていました。子どもたちは、郷土資料集「いわき市」も使って、いわき市の土地のようす、建物のようす、交通のようすなどをまとめていました。

　３年生の理科の授業のようすです。子どもたちは、夏休みの理科自由研究の方法などについて学んでいました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「くぎうちトントン」を題材に学習をしていました。子どもたちは、くぎを上手に打って楽しいゲームを作っていました。

　４校時目の３年生のようすです。コインが空中を飛んで？コップに入る場面にはみんなびっくりしていました。

　３年生の体育の授業のようすです。ゴール型ゲームとしてポートボールをしていました。子どもたちは、作戦を練りながらゲームをしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、登場人物の気持ちに注目して読み進めていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「重なりに目をつけて」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、重なりが分かるように図を使って考える問題に取り組んでいました。

　４年生の算数の授業のようすです。「平行」について学習をしていました。子どもたちは、「平行な直線は、ほかの直線と等しい角度で交わる」ことを利用した問題に取り組んでいました。

　３年生の書写（毛筆）の授業のようすです。子どもたちは、「折れ」の筆使いに気をつけて「日」の文字を書く練習をしていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「計算のしかたをくふうしよう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、１００−７９の計算のしかたを１００−７０＝３０，３０−９＝２１とする方法などで暗算していました。