６年生の閉幕の言葉です。ご来校くださった皆様ありがとうございました。

　６年生の劇「１００万回生きた母さんねこ」です。

　６年生の国語の授業のようすです。「やまなし」を題材に学習をしていました。子どもたちは、心ひかれる独特の言葉や表現についてその情景を話し合っていました。

　６年生の学習発表会練習のようすです。グループごとにダンスの練習をしていました。もっとご覧に入れたいところですが、本番を楽しみにしてください。

　本日の６校時目に学習発表会係児童打合せを行いました。学習発表会を支えるのはやはり６年生の力です。舞台・照明・会場・放送・招集引率・記録・看護の各係に分かれて打合せを行いました。６年生の係での活躍もぜひご覧ください。

　６年生の外国語活動（英語）の授業のようすです。担任とミッチェルALTで授業をしていました。子どもたちは、Do you have 〜？　に答える練習をしていました。

　６年生の理科の授業のようすです。「太陽と月の形」の学習をしていました。子どもたちは、まとめの問題に取り組んでいました。

　６年生の国語の授業のようすです。授業の中であることわざが出てきました。子どもたちは、その使い方などについて小集団や全員で考えていました。

　６年生の国語の授業のようすです。「やまなし」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「五月」の情景を想像し話し合っていました。

　６年生の図画工作の授業のようすです。「教室と思い出」をテーマに絵に表現していました。子どもたちに製作途中の絵をみせてもらいました。

　６年生の図画工作の授業のようすです。子どもたちは、学校近くの神社のようすをテーマに、絵をかく会の作品に取り組んでいました。

　６年生の算数の授業のようすです。「比と比の値」の単元テストの反省をしていました。子どもたちは、まえがえた問題などを見直していました。

　６年生の図画工作の授業のようすです。自画像をかく学習をしていました。子どもたちは丁寧に彩色をしていました。

　６年生の理科の授業のようすです。子どもたちは、「月の形が、日によって変わってみえるのはなぜか」の課題を実験・観察で確かめ、ノートにまとめていました。

　６年生の理科の授業のようすです。「太陽と月の形」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、ボールに光を当て、月の形が変わってみえる理由を調べていました。

　６年生の国語の授業のようすです。「生活の中の言葉」を題材に学習をしていました。子どもたちは、敬語（ていねい語、尊敬語、謙譲語）の使い方に取り組んでいました。

　６年生の学級活動の授業のようすです。「伝統食について関心をもとう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、おせち料理について調べ、料理に込められた願いを考えていました。

　高学年（５・６年生）は、人権擁護委員の志賀英信様から「命の大切さ　人権とは」を中心にご講話をいただきました。

　６年生の理科の授業のようすです。「太陽と月の形」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、太陽と月の特ちょうをコンピュータを使って調べていました。

　６年生の国語の授業のようすです。「未来がよりよくあるための意見文を書く」学習をしていました。子どもたちは、発表メモをもとに自分の意見を発表し、友だちと考えを深めていました。