３年生の算数の授業のようすです。「ぼうグラフ」の学習をしていました。子どもたちは、目盛りの取り方などに気をつけて棒グラフをかいていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「物の重さのはかり方」をテーマに学習をしていました。子どもたちは粘土を使って「台ばかり」の使い方を学んでいました。

　３年生の算数の授業のようすです。「三角形と角」の学習をしていました。子どもたちは、二等辺三角形や正三角形をすきまなく並べて模様をつくっていました。

　３年生の学級での豆まきのようすです。

　３年生の国語の授業のようすです。「しりょうから分かる、小学生のこと」を題材に学習をしていました。子どもたちは「説明するときに使われる言葉」を使って、発表するための原稿を書いていました。　

　３年生の国語の授業のようすです。ローマ字の復習をしていました。子どもたちは、ローマ字を読んだり書いたりする練習に取り組んでいました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。「いろいろうつして」をテーマにのり付けスチレン版画の学習をしていました。子どもたちは、まず、オリジナルの動物を考え絵に表していました。

　３年生の国語の授業のようすです。「コンピュータのローマ字入力」の学習をしていました。子どもたちは、いろいろな言葉をローマ字で入力する練習をしていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「じしゃくにつけよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、いろいろな物を磁石に近づける実験から、磁石は鉄でできている物を引きつけることをまとめていました。

　３年生の図画工作の授業のようすです。版画の学習をしていました。子どもたちは、スチレン素材ののり付け版画に取り組んでいました。

　３年生の算数の授業のようすです。「かけ算の筆算」の学習をしていました。子どもたちは、１あたり量を基準としなくても全体を求められる場合の、文章問題に取り組んでいました。

　３年生の算数の授業のようすです。「かけ算の筆算」の学習をしていました。子どもたちは、「８６×３０、３×４６」の形の計算について、筆算のしかたを工夫して取り組んでいました。

　３年生の算数の授業のようすです。「かけ算の筆算」の学習をしていました。子どもたちは、「５８×４６」の形の筆算練習をしていました。

　本日は、県教育委員会や市教育委員会の先生方が来校され、授業のようすを参観しています。写真は３年生の国語の授業のようすです。「ありの行列」を題材に学習をしていました。子どもたちは、感想をまとめ友だちに伝えていました。

　３年生の社会科の授業のようすです。「かわってきた人々のくらし」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、教科書や郷土資料集「いわき」を使って身の回りにある昔のものを探していました。

　３年生の理科の授業のようすです。「明かりをつけよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、どんな物が電気を通すか豆電球と乾電池を導線でつないで調べていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「自分だけの詩集を作ろう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、詩集の仕上げに取り組んでいました。

　３年生の体育の授業のようすです。なわ跳び運動やボール運動をしていました。子どもたちは、「なわとび挑戦カード」を使って短なわ跳びや長なわ跳びをしたり、ボールを使ってドリブルの練習をしたりしていました。

　６校時終了後、図書ボランティアの皆様に３年生への読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、真剣に聞き入っていました。毎回ありがとうございます。

　３年生の国語の授業のようすです。「ありの行列」を題材に学習をしていました。子どもたちは、学習計画を立てていました。