２年生の国語の授業のようすです。「スーホの白い馬」を題材に学習をしていました。子どもたちは、音読をしたり人物のしたことと、そのわけを考えたりしていました。

　２年生の国語の授業のようすです。漢字の練習をしていました。子どもたちは、真剣に取り組んでいました。

　２年生の算数の授業のようすです。復習をしていました。子どもたちは、不等号を使った問題や長さの問題などに取り組んでいました。

　２年生の音楽の授業のようすです。「どんなかんじで歌おうかな」をテーマに学習をしていました。子どもたちは曲「こぎつね」の合奏練習をしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。「計算ピラミッド」の学習をしていました。子どもたちは、ピラミッドに数が入るきまりをみつけていました。

　２年生の図画工作の授業のようすです。物語の絵「さるじぞう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、描き上げた作品をみせてくれました。

　２年生の算数の授業のようすです。「はこの形」の学習をしていました。子どもたちは、直方体と立方体について辺と頂点の数や辺の長さを調べていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「みんなで　きめよう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、グループごとに「だれが　何をするか」話し合っていました。

　２年生の算数の授業のようすです。「はこの形」の学習をしていました。子どもたちは、面の形や数に着目して調べていました。

　２年生の学級での豆まきのようすです。

　２年生の生活科の授業のようすです。子どもたちは、自分の３歳〜５歳のころのようすを「いつ、どこで、だれと、なにを、どうした」の形にあわせて、文章に表していました。

　２年生の大休憩の時間のようすです。校庭でなわ跳びをしていました。子どもたちは、「なわとび達人カード」を使って練習をしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。「しあげ」の学習をしていました。子どもたちは、たし算とひき算の練習問題に取り組んでいました。

　２年生の算数の授業のようすです。「図をつかって考えよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、テープ図などをつかって場面のようすを考え、立式し答えを求めていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「おにごっこ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、音読をしたり、「はじめ・中・おわり」に書かれていることを表にまとめたりしていました。

　２年生の生活科の授業のようすです。「あしたへジャンプ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、３歳〜５歳の思い出を「インタビューシート」にかくための話し合いをしていました。

　２年生の生活科の授業のようすです。「あしたへジャンプ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、３歳から５歳のころの自分を振り返り発表していました。

　２年生の体育の授業のようすです。長なわ跳びの練習をしていました。子どもたちは、跳び方や入るタイミングなどを考えて練習していました。

　２年生の音楽の授業のようすです。「汽車は走る」を題材に学習をしていました。子どもたちは、繰り返す旋律やリズムを生かして歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。「４けたの数」の学習をしていました。子どもたちは、４位数を１００を単位としてとらえる考え方に取り組んでいました。