最新更新日:2020/04/23
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授業のようすです(3年生)

 3年生の国語の時間のようすです。子どもたちは、1学期まとめの漢字練習をしていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の算数の授業のようすです。「大きい数のしくみ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、10000より大きい数を1000のいくつ分と捉えて取り組んでいました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の「道徳の時間」の授業のようすです。福島県教育委員会編「ふくしま道徳教育資料集」(絆)を教材に授業を展開していました。子どもたちは、自分がやろうと決めたことを続けるためにはどうしたらよいか、考えたり話し合ったりしていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、ふしぎな出来事がおきたときの、気持ちの変化を読み取っていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の算数の授業のようすです。「大きい数のしくみ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、10000より大きい数を漢数字や算用数字で表していました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の「総合的な学習の時間」の授業のようすです。ミッチェルALTと英語の学習をしていました。子どもたちは、あいさつのしかたや数の言い方に取り組んでいました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の体育の授業のようすです。好天で水泳の学習には最適な日になりました。子どもたちは、自分のめあてに向かって練習をしていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生にの国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」という題材で題名に続く言葉や題名から想像できることを書き出して、物語がどのように組み立てられているかを学習していました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、全員で音読してから7〜9の場面について感じたことを発表し合っていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の理科の授業のようすです。子どもたちは、復習のプリントを使って1学期のまとめの学習をしていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の図画工作の授業のようすです。「くぎうち名人」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、金づちを使って板にくぎを打ち付け、発想豊かな作品を作っていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の体育の授業のようすです。水泳の学習をしていました。子どもたちは、今シーズンの初泳ぎでした。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、国語辞典を使って難しい言葉の意味調べをしていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、登場人物を確認し、すきな場面を発表していました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の国語の授業のようすです。「気になる記号」を題材に学習をしていました。子どもたちは、報告する文章を友だちと発表し合い、意見や感想を交流していました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、ゴール型ゲームとしてポートボールやリングボールのゲームをしていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の国語の授業のようすです。「漢字の広場」を題材に学習をしていました。子どもたちは、たから物をさがしに出かけた男の子の話を、習った漢字を使って書いていました。
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昼食のようすです(3年生)

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 今日は給食がなく、子どもたちはお弁当を持ってきました。3年生の教室では、子どもたちがお昼の放送を聞きながら、楽しく食べていました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の算数の授業のようすです。「大きい数の筆算」の学習をしていました。子どもたちは、4けたの数のたし算・ひき算の筆算のしかたに取り組んでいました。
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授業のようすです(3年生)

 3年生の理科の授業のようすです。「どれぐらい育ったかな」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、ホウセンカを大きな容器に移植していました。
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