3年生の体育の授業のようすです。体育館で体力テストの上体起こしに挑戦していました。

　３年生の社会科の授業のようすです。「かまぼこ工場の仕事」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、かまぼこ工場について調べる計画を立てていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「つたえよう、楽しい学校生活」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、グループごとに発表の練習をしていました。

　３年生の社会科の授業のようすです。「かまぼこ工場の仕事」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、かまぼこ工場について調べる計画を立てていました。

　３年生の体育の授業のようすです。水泳の学習をしていました。子どもたちは、今シーズン最後の水泳の授業を楽しんでいました。

３年生の国語の授業のようすです。「つたえよう、楽しい学校生活」という内容で学習していました。どのようにしたら学校生活のようすを相手に伝えられるかグループで話し合っていました。

　３年生の書写（毛筆）の授業のようすです。子どもたちは、左はらい、右はらいの練習をしていました。

　３年生の理科の授業のようすです。「こん虫を調べよう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、こん虫のすみかを調べて発表していました。

　３年生の国語の授業のようすです。「つたえよう、楽しい学校生活」を題材に学習をしていました。子どもたちは、グループごとにどのように説明するか話し合っていました。

３年生の体育の授業のようすです。「跳び箱運動」の学習でした。跳び箱を横にして跳ぶ練習を一人一人真剣に行っていました。

　３年生の国語の時間のようすです。「つたえよう、楽しい学校生活」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、国語辞典を使って「話し合い」に関する言葉を調べていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「つたえよう、楽しい学校生活」を題材に学習をしていました。子どもたちは、国語辞典を使って難しい言葉の意味を調べていました。

　３年生の国語の時間のようすです。「詩を楽しもう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、「わたしと小鳥とすずと」と「山のてっぺん」の２編の詩のよさをグループで話し合っていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「大きい数のしくみ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、数直線のめもりを読む学習に取り組んでいました。

　３年生の算数の授業のようすです。「大きい数のしくみ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、１００００より大きい数の読み方や数の構成を学んでいました。

　３年生の学級活動のようすです。子どもたちは、夏休みの課題や仕上げた作品を提出していました。また、自由研究の内容などについて説明する姿もみられました。

　３年生の国語の時間のようすです。子どもたちは、１学期まとめの漢字練習をしていました。

　３年生の算数の授業のようすです。「大きい数のしくみ」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、１００００より大きい数を１０００のいくつ分と捉えて取り組んでいました。

　３年生の「道徳の時間」の授業のようすです。福島県教育委員会編「ふくしま道徳教育資料集」（絆）を教材に授業を展開していました。子どもたちは、自分がやろうと決めたことを続けるためにはどうしたらよいか、考えたり話し合ったりしていました。

　３年生の国語の授業のようすです。「もうすぐ雨に」を題材に学習をしていました。子どもたちは、ふしぎな出来事がおきたときの、気持ちの変化を読み取っていました。