本日の給食後の「うめかタイム」に、６年生がストーブを各教室や特別教室に運んでくれました。子どもたちは協力して作業をしてくれました。さすがは６年生！

　６年生の社会科の授業のようすです。歴史の学習をしていました。子どもたちは、日露戦争後の日本のようすなどについてまとめていました。

　６年生の学級活動のようすです。子どもたちは、自分たちが考えた「ゲーム集会」をしていました。

　６年生の算数の授業のようすです。比例の学習をしていました。子どもたちは、比例のグラフに関する問題に取り組んでいました。

　６年生は勾玉づくりを教えていただきました。

　６年生の国語の授業のようすです。「イーハトーヴの夢」を題材に学習をしていました。子どもたちは、宮沢賢治の言葉や行動から「自然や命に対する見方、考え方」を考えていました。

　６年生の国語の授業のようすです。子どもたちは、プリントを使って漢字の練習をしていました。

　６年生の家庭科の授業のようすです。子どもたちは、ミシンを使ったり手縫いをしたりしてエプロンを作っていました。

　朝の活動の時間に、６年生が学習発表会の最後のかたづけをしてくれました。ありがとうございました。

　６年生の劇「永遠の０」「閉幕の言葉」のようすです。
　今年度の学習発表会も無事に終了しました。ご来校くださいました皆様には、子どもたちへの温かい大きな拍手、ありがとうございました。

　６年生の子どもたちは、学習発表会の準備として体育館の掃き掃除や拭き掃除、椅子並べ、１階廊下の清掃などをしてくれました。皆様のご来校をお待ちしています。

　６年生の国語の授業のようすです。「イーハトーヴの夢」を題材に学習をしていました。子どもたちは、宮沢賢治の生き方や考え方を年表にまとめていました。

　６年生の算数の授業のようすです。速さの学習をしていました。子どもたちは、速さの学習のまとめの問題に取り組んでいました。

　６年生の劇「永遠の０」のようすです。

　６年生の音楽の授業のようすです。子どもたちは、「旋律の動きや強弱を生かしながら表情豊かに歌に合わせよう」をテーマに、曲「明日を信じて」の歌の練習をしていました。

　６年生の算数の授業のようすです。子どもたちは、速さなどに関する練習問題に取り組んでいました。

　６年生の理科の授業のようすです。「大地のつくり」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、地層ができるしくみを水槽に土を流し込むモデル実験を通して調べていました。

　６年生の家庭科の授業のようすです。エプロンづくりをしていました。子どもたちは、ミシンやアイロンを使って取り組んでいました。

　６年生の音楽の授業のようすです。「音楽にできること」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、東日本大震災からの復興に向けての音楽をとおした様々な支援について学んでいました。

　６年生の社会科の授業のようすです。子どもたちは、廃藩置県など、明治政府の改革について調べていました。