４年生の学級活動の授業のようすです。子どもたちは、おへその役割をとおして、自分たちは母親の胎内で大切に育てられてきたことを学んでいました。

　白い杖を使っての歩行や盲導犬と歩く体験をしました。子どもたちは、視覚障がい者の方や盲導犬について理解を深めました。

　実際に目が不自由な状態での歩行を体験しました。

　４年生は総合的な学習の時間に福祉について学習しています。今日は、子どもたちが盲導犬体験教室に参加しました。講師として高橋由紀雄様、高橋なつゑ様、盲導犬のベルタ号に来校いただきました。

　４年生の算数の授業のようすです。面積の学習をしていました。子どもたちは、広さ比べをとおして広さの表し方を学んでいました。

　４年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、投てきの練習をしたり、跳び箱でかかえ込み跳びの練習をしたりしていました。

　４年生の総合的な学習の時間のようすです。子どもたちは、ミッチェルＡＬＴから外国の話を聞いたり、英会話を教えてもらったりしていました。

　４年生の国語の授業のようすです。「クラブ活動リーフレット」をつくろう　をテーマに学習をしていました。子どもたちは、リーフレットの下がきをかいていました。

　４年生の道徳の授業のようすです。「家族への思い」を主題に資料「ボクは、まっています」を使って展開していました。子どもたちは、家族について考えを深めていました。

　４年男子の力走のようすです。

　４年女子の力走のようすです。

　４年生の理科の授業のようすです。「水のすがたと温度」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、水を熱すると、水のようすや温度はどのように変わるか調べていました。

　４年生の社会の授業のようすです。「日本地図を広げて」の学習内容でそれぞれの都道府県について有名な場所や名産品などについて地図や教科書を使って調べていました。福島県について詳しく調べるための導入の学習でした。

　４年生の理科の授業のようすです。「水のすがたと温度」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、水を熱すると、水のようすや温度はどのように変わるか調べていました。

　４年生の算数の授業のようすです。面積の学習をしていました。子どもたちは、教室のような場所の面積を「平方メートル」の単位を使って求めていました。

　４年生の国語の授業のようすです。「ごんぎつね」を題材に学習をしていました。子どもたちは、兵十に対するごんの思いを、グループで話し合ってまとめていました。

　４年生の書写（毛筆）の授業のようすです。子どもたちは、上下の部分の組み立て方に注意して「竹笛」の文字を書く練習をしていました。

　４年生の社会科の授業のようすです。子どもたちは、郷土の発展などにつくした人物を調べ、カードにまとめていました。

　子どもたちは、自分の考えを進んで発表したり、友だちと進んで話し合ったりしていました。

　５校時目に４年生の国語の授業研究を行いました。子どもたちは、「アップとルーズ」を題材に取り組んでいました。