４年生の国語の授業のようすです。「文と文をつなぐ言葉」を題材に学習をしていました。子どもたちは、つなぎ言葉の意味とはたらきを考えていました。

　４年生の体育の授業のようすです。走り高跳びをしていました。子どもたちは、ゴムやバーを使って跳ぶ練習をしていました。

　４年生の図画工作の授業のようすです。木版画の学習をしていました。子どもたちは、作品を台紙にはって仕上げていました。

　４年生の算数の授業のようすです。「小数のしくみ」の学習をしていました。子どもたちは、１と０．１、０．０１、０．００１の関係を話し合っていました。

　４年生の理科の授業のようすです。「自然のなかの水のすがた」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、単元導入の学習に取り組んでいました。

　４年生の国語の授業のようすです。「クラブ活動リーフレット」を作っていました。仕上がった子どもたちは作品をみせてくれました。

　４年生の図画工作の授業のようすです。「ギコギコクリエーター」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、切った板を組み合わせて自分が使える物を作っていました。

　４年生の保健の授業のようすです。「思春期にあらわれる変化」をテーマに、養護教諭の指導を受けていました。子どもたちは、思春期には、体のはたらきにどんな変化が起こるか学んでいました。

　４年生の国語の授業のようすです。「クラブ活動リーフレット」を作ろう　をテーマに学習をしていました。子どもたちは、クラブ活動の写真を選んだり文章を書いたりしていました。

　４年生の学級活動の授業のようすです。子どもたちは、おへその役割をとおして、自分たちは母親の胎内で大切に育てられてきたことを学んでいました。

　白い杖を使っての歩行や盲導犬と歩く体験をしました。子どもたちは、視覚障がい者の方や盲導犬について理解を深めました。

　実際に目が不自由な状態での歩行を体験しました。

　４年生は総合的な学習の時間に福祉について学習しています。今日は、子どもたちが盲導犬体験教室に参加しました。講師として高橋由紀雄様、高橋なつゑ様、盲導犬のベルタ号に来校いただきました。

　４年生の算数の授業のようすです。面積の学習をしていました。子どもたちは、広さ比べをとおして広さの表し方を学んでいました。

　４年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、投てきの練習をしたり、跳び箱でかかえ込み跳びの練習をしたりしていました。

　４年生の総合的な学習の時間のようすです。子どもたちは、ミッチェルＡＬＴから外国の話を聞いたり、英会話を教えてもらったりしていました。

　４年生の国語の授業のようすです。「クラブ活動リーフレット」をつくろう　をテーマに学習をしていました。子どもたちは、リーフレットの下がきをかいていました。

　４年生の道徳の授業のようすです。「家族への思い」を主題に資料「ボクは、まっています」を使って展開していました。子どもたちは、家族について考えを深めていました。

　４年男子の力走のようすです。

　４年女子の力走のようすです。