２年生の国語の授業のようすです。「冬がいっぱい」を題材に学習をしていました。子どもたちは、冬からイメージすることをワークシートにかいていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「冬がいっぱい」を題材に学習をしていました。子どもたちは、冬を感じるものを発表し合っていました。

　２年生の算数の授業のようすです。１０００より大きい数の学習をしていました。子どもたちは、２３００は１００をいくつ集めた数か考えていました。

　２年生の算数の授業のようすです。「１０００より大きい数」の学習をしていました。子どもたちは、一万までの数を調べていました。

　子どもたちは、図書館内のいろいろな本をみて回りました。

　２年生の音楽の授業のようすです。子どもたちは、既習の曲を鍵盤ハーモニカで演奏したり、音符や休符の種類を学んだりしていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「じんぶつと自分を　くらべて読もう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「わたしは、おねえさん」の話を紹介する文章を書いていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「お話のさくしゃになろう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、仕上げた作品を友だちと読み合い、よいところを話し合っていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「じんぶつと自分を　くらべて読もう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、お話のあらすじをまとめて、家の人に紹介する準備をしていました。

　２年生の体育の授業のようすです。ボールを使った運動をしていました。子どもたちは、「ボールとなかよし」を合言葉に取り組んでいました。

　２年生の算数の授業のようすです。「九九をつくろう」という学習内容で、今までに学んだ九九のかけ算を使って、図に書かれたチョコレートの数をどのようにして求めたらよいか考える問題でした。一人一人いろいろな解き方を考えていました。

　２年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、ボールを投げたり捕ったりする練習をした後に、ドッジボールのゲームをしていました。

　２年生は、１年生が楽しく参加できたので嬉しかったと話していました。

　２年生の子どもたちは、ゲームの説明もしっかりとできていました。

　２年生の生活科の学習のようすです。２年生は、体育館での「おもちゃランド」に１年生を招待しました。子どもたちの生き生きした活動のようすです。

　２年生の音楽の授業のようすです。「おまつりの音楽（村まつり）」を題材に学習をしていました。子どもたちは、リズムとかけ声を工夫して、おまつりの音楽をつくっていました。

　２年生は、１年生を招いての交流会へ向けておもちゃ作りに取り組んでいます。子どもたちは、おもちゃの遊び方の説明をグループで考えていました。

　２年生の生活科の授業のようすです。子どもたちは、１年生を招待し交流するためのおもちゃなどを作っていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「しかけカードの作り方」を題材に学習をしていました。子どもたちは、１年生を招待するカードを作成していました。

　２年生の体育の授業のようすです。子どもたちは、元気いっぱい鬼ごっこをしたり、学習カードを使って鉄棒運動をしたりしていました。