４年生の算数の授業のようすです。「小数のわり算」の学習をしていました。子どもたちは、「６÷４」の形の計算のしかたに取り組んでいました。

　４年生の国語の授業のようすです。「まちがえやすい漢字」の学習をしていました。子どもたちは、「平がなで書くと同じになる言葉」や「なじみのない読み方」などに取り組んでいました。

　４年生の国語の授業のようすです。「詩を書こう　野原に集まれ」を題材に学習をしていました。子どもたちは、書いた詩を発表しあっていました。

　写真は上から順に「起震車体験」「救急搬送リレー」「ジャッキで救助」の体験のようすです。ご指導いただいた平消防署の皆様ありがとうございました。

　４年生は平消防署の指導のもと、「めざせ！防災キッズ」に参加しました。この企画は、身近なものを使って救助搬出、救急搬送等の技術や防災に関する知識をゲーム形式で学ぶものです。写真は上から順に「○×クイズ」「濃煙脱出」「危険個所を探せ」の体験です。

　４年生の国語の授業のようすです。「ウナギのなぞを追って」を題材に学習をしていました。子どもたちは、難しい言葉の意味を国語辞典を使って調べていました。

　４年生の総合的な学習の時間の授業のようすです。「心と心のふれあい」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、福祉に関して調べたことを新聞やポスターにまとめていました。

　４年生の理科の授業のようすです。「寒くなると」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、木々や草花、動物などの変化を考えていました。

　４年生の国語の授業のようすです。「詩を楽しもう」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「繰り返しの表現」を使って詩の続きを書いていました。

　４年生の算数の授業のようすです。「小数のかけ算」の学習をしていました。子どもたちは、０．３×６などの計算の練習をしていました。

　４年生の図画工作の授業のようすです。木版画に取り組んでいました。子どもたちは、来年のカレンダーに入れる作品をつくっていました。

　４年生の算数の授業のようすです。「変わり方調べ」の学習をしていました。子どもたちは、まわりの長さが分かっている長方形の、縦と横の長さの関係を考えていました。

　４年生の体育の授業のようすです。ベースボール型ゲームをしていました。子どもたちは、打つ、捕る、投げる練習をしていました。

　４年生の国語の授業のようすです。「文と文をつなぐ言葉」を題材に学習をしていました。子どもたちは、まとめをして、「つなぐ言葉」を適切に使えるように練習していました。

　４年生の国語の授業のようすです。「文と文をつなぐ言葉」を題材に学習をしていました。子どもたちは、つなぎ言葉の意味とはたらきを考えていました。

　４年生の体育の授業のようすです。走り高跳びをしていました。子どもたちは、ゴムやバーを使って跳ぶ練習をしていました。

　４年生の図画工作の授業のようすです。木版画の学習をしていました。子どもたちは、作品を台紙にはって仕上げていました。

　４年生の算数の授業のようすです。「小数のしくみ」の学習をしていました。子どもたちは、１と０．１、０．０１、０．００１の関係を話し合っていました。

　４年生の理科の授業のようすです。「自然のなかの水のすがた」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、単元導入の学習に取り組んでいました。

　４年生の国語の授業のようすです。「クラブ活動リーフレット」を作っていました。仕上がった子どもたちは作品をみせてくれました。