国　語：「おにごっこ」を読んで、したことのある遊び方や知っている遊び方とつなげた発表の仕方を考えています。

国　語：たぬきの糸車。それぞれの段落にどのようなことが書いてあるかを読み取っています。

雪まじりの冷たい朝でしたが、子ども達は元気に登校してきました。「おはようございます」のあいさつも寒さを吹き飛ばすように元気な班がたくさんありました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　ごまひじきつくだ煮　さけの塩焼き　いも煮
　５６７kcal

　※山形県（給食発祥の地）給食。山形県で昔から食べられているいも煮と、学校給食始まりの献立にあったさけの塩焼きです。

　※「つくだ煮」は江戸時代に小魚を煮て保存食品にしたのが始まりで、さいしょに東京の佃島（つくだじま）の漁師がつくった煮物であることから、つくだ煮と呼ばれるようになったそうです。

総合的な学習：昔の子どもにタイムスリップ。だるま落とし・メンコ・けん玉・あやとりなど昔の遊びにみんなで挑戦しています。担任もあやとりに挑戦中です。

理　科：水はどのようにしてあたたまるか？をサーモテープを使って実験して、気づいたことをまとめています。

音　楽：机とイスを新しくした音楽室で、「こぎつね」の合唱、合奏をしています。

　６年生対象にいわき税務署による租税教室が開かれました。税金にはどのようなものがあり、どのように使われているかなどのお話をしていただきました。小学生の児童２０名が６年間にかかる税金が約１億円ということでお札１億円分を持たせてもらいました。

１年生の保護者が給食試食会を行いました。給食の準備をして各教室に分かれ、親子で給食を食べました。子ども達もとても喜んで給食を食べていました。

今日の献立
　中華ソフトめん　牛乳　いよかん　しそぎょうざ　あんかけスープ
　６６３kcal

いよいよ最終日。昨日のように図書の配架計画にそって、順番に図書を戻していきました。図書ボランティアの方々の協力により効率よく作業を進めることが出来ました。

寒さに負けず、元気に朝の縄跳びに挑戦しています。

<本日の献立>和食推進給食
さわらの味噌だれかけ、冬野菜ぞえ、牛乳、さわにわん、ごはん

算　数：しあげのもんだい。教科書の例題をもとにして、図書館で貸し出した本の数と割合を求め円グラフに表していました。

音　楽：うたでみんなの○○○ケーキをつくろう。どんなケーキを作るかみんなで考えて発表していました。

算　数：「棒グラフとひょう」棒グラフの１めもりが表している大きさをみんなで考えていました。

　昨日搬出した図書を番号毎に８０cmの高さ（書架の一段の幅）に重ねていくつになるか調べています。その数に基づいて，図書の配架計画をたて、順番に図書を戻していきました。

今日の献立
　黒糖パン　牛乳　ミルメーク・コーヒー　オムレツトマトソースかけ　とり肉とジャガイモのスープ
　６８８kcal

２６日〜２８日まで、図書館の改造を行っています。６年生と図書ボランティアの協力のもと、一日目は全ての図書を搬出してＮＤＣの番号毎に並べ、図書を搬出した後の書架のレイアウトを変更しました。６年生が一生懸命手伝ってくれました。

　６年生から５年生への鼓笛隊の引き継ぎ会が行われました。翌日から朝や大休憩に集まってていねいに伝えています。ドラムマーチ、校歌、宇宙戦艦ヤマトとひとつひとつ引き継いでいきます。