国　語：外来語と外来語・和語と外来語・漢語と外来語の組み合わせでできる複合語の仕組みについて調べ、身近にある複合語をみんなで考えています。

算　数：はかりの仕組みを調べて、はかりの目盛りの読み取り方をおぼえています。

図画工作：ゆめいろランプ。光の出るまどを工夫して、紙粘土を使ってゆめいろに合う飾り付けをしています。

今日の献立
　コッペパン　牛乳　イチゴジャム　米粉チキンカツ　白菜のクリームシチュー
　７２６kcal

　２月に入って卒業式まで残り三十数日となった６年生。この日から校長先生との会食会をスタートさせました。校長室で勝倉校長先生と小学校での思い出や中学校のことなどについていろいろなお話をしながら楽しいひとときを過ごしました。

社　会：特色のある地いきと人々のくらし。今田町はなぜ焼き物が盛んなのかを、その地域の特色を調べながら考えています。

国　語：しりょうからわかったことをはっぴょうしよう。１組が好きな教科・人気のある本・人気のある給食などをグループで調べ、グラフに表して発表会をしました。

今日の献立
　むぎご飯　牛乳　ヨーグルト　こまつ菜とエリンギのソテー　ビーンズシチュー
　７０６kcal

　※今日のビーンズシチューには、磐城農業高校でつくられたトマトジュースが使われています。

算　数：茶筒・湯飲み・茶碗を使って、円周と直径の関係を調べています。円周の計測が難しかったようで、皆で協力して測っていました。

社　会：日本とつながりの深い国について、その国の文化や歴史、特色などをパソコンを使って調べています。

国　語：「おにごっこ」を読んで、したことのある遊び方や知っている遊び方とつなげた発表の仕方を考えています。

国　語：たぬきの糸車。それぞれの段落にどのようなことが書いてあるかを読み取っています。

雪まじりの冷たい朝でしたが、子ども達は元気に登校してきました。「おはようございます」のあいさつも寒さを吹き飛ばすように元気な班がたくさんありました。

今日の献立
　ごはん　牛乳　ごまひじきつくだ煮　さけの塩焼き　いも煮
　５６７kcal

　※山形県（給食発祥の地）給食。山形県で昔から食べられているいも煮と、学校給食始まりの献立にあったさけの塩焼きです。

　※「つくだ煮」は江戸時代に小魚を煮て保存食品にしたのが始まりで、さいしょに東京の佃島（つくだじま）の漁師がつくった煮物であることから、つくだ煮と呼ばれるようになったそうです。

総合的な学習：昔の子どもにタイムスリップ。だるま落とし・メンコ・けん玉・あやとりなど昔の遊びにみんなで挑戦しています。担任もあやとりに挑戦中です。

理　科：水はどのようにしてあたたまるか？をサーモテープを使って実験して、気づいたことをまとめています。

音　楽：机とイスを新しくした音楽室で、「こぎつね」の合唱、合奏をしています。

　６年生対象にいわき税務署による租税教室が開かれました。税金にはどのようなものがあり、どのように使われているかなどのお話をしていただきました。小学生の児童２０名が６年間にかかる税金が約１億円ということでお札１億円分を持たせてもらいました。

１年生の保護者が給食試食会を行いました。給食の準備をして各教室に分かれ、親子で給食を食べました。子ども達もとても喜んで給食を食べていました。

今日の献立
　中華ソフトめん　牛乳　いよかん　しそぎょうざ　あんかけスープ
　６６３kcal