最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

1月30日(金)

今日の献立
 むぎご飯 牛乳 ヨーグルト こまつ菜とエリンギのソテー ビーンズシチュー
 706kcal

 ※今日のビーンズシチューには、磐城農業高校でつくられたトマトジュースが使われています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:茶筒・湯飲み・茶碗を使って、円周と直径の関係を調べています。円周の計測が難しかったようで、皆で協力して測っていました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:日本とつながりの深い国について、その国の文化や歴史、特色などをパソコンを使って調べています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「おにごっこ」を読んで、したことのある遊び方や知っている遊び方とつなげた発表の仕方を考えています。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:たぬきの糸車。それぞれの段落にどのようなことが書いてあるかを読み取っています。
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登校の一コマ

雪まじりの冷たい朝でしたが、子ども達は元気に登校してきました。「おはようございます」のあいさつも寒さを吹き飛ばすように元気な班がたくさんありました。
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1月29日(木)

今日の献立
 ごはん 牛乳 ごまひじきつくだ煮 さけの塩焼き いも煮
 567kcal

 ※山形県(給食発祥の地)給食。山形県で昔から食べられているいも煮と、学校給食始まりの献立にあったさけの塩焼きです。

 ※「つくだ煮」は江戸時代に小魚を煮て保存食品にしたのが始まりで、さいしょに東京の佃島(つくだじま)の漁師がつくった煮物であることから、つくだ煮と呼ばれるようになったそうです。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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総合的な学習:昔の子どもにタイムスリップ。だるま落とし・メンコ・けん玉・あやとりなど昔の遊びにみんなで挑戦しています。担任もあやとりに挑戦中です。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:水はどのようにしてあたたまるか?をサーモテープを使って実験して、気づいたことをまとめています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:机とイスを新しくした音楽室で、「こぎつね」の合唱、合奏をしています。
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租税教室(6年生)

 6年生対象にいわき税務署による租税教室が開かれました。税金にはどのようなものがあり、どのように使われているかなどのお話をしていただきました。小学生の児童20名が6年間にかかる税金が約1億円ということでお札1億円分を持たせてもらいました。
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給食試食会を行いました。

1年生の保護者が給食試食会を行いました。給食の準備をして各教室に分かれ、親子で給食を食べました。子ども達もとても喜んで給食を食べていました。
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1月28日(水)

今日の献立
 中華ソフトめん 牛乳 いよかん しそぎょうざ あんかけスープ
 663kcal
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図書室改造大作戦 3

いよいよ最終日。昨日のように図書の配架計画にそって、順番に図書を戻していきました。図書ボランティアの方々の協力により効率よく作業を進めることが出来ました。
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朝の一コマ

寒さに負けず、元気に朝の縄跳びに挑戦しています。
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1月27日(火)

<本日の献立>和食推進給食
さわらの味噌だれかけ、冬野菜ぞえ、牛乳、さわにわん、ごはん
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:しあげのもんだい。教科書の例題をもとにして、図書館で貸し出した本の数と割合を求め円グラフに表していました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:うたでみんなの○○○ケーキをつくろう。どんなケーキを作るかみんなで考えて発表していました。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:「棒グラフとひょう」棒グラフの1めもりが表している大きさをみんなで考えていました。
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図書室改造大作戦 2

 昨日搬出した図書を番号毎に80cmの高さ(書架の一段の幅)に重ねていくつになるか調べています。その数に基づいて,図書の配架計画をたて、順番に図書を戻していきました。
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学校行事
3/31 離別式
4/6 1学期始業式・入学式
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