９月末に修学旅行で国会議事堂を見学します。その準備として、資料集をもとに国会や裁判所の働きを調べ、司法・立法・行政の三権分立の仕組みについてまとめました。

算　数：２４と３６の公約数の求め方を考えました。２つの数に共通する公約数の中で一番大きなものを最大公約数ということを覚えました。３つの数の最大公約数を求める問題を解いています。

算　数：くり下がりが２回ある引き算の筆算の仕方を考えました。くりさがりが２回あっても引く順序は変わりません。

　図書室は本を返す人、本を借りる人、調べ物をする人、読書をする人で一杯です。本を読む人は心が元気になります。心が元気な人は体も元気になります。読書の秋です。たくさんの本を読んで心も体も元気にしていきましょう。

算　数：大きさがちがう２つの入れ物のどちらに多く水が入るか、比べ方を考えました。片方の入れ物に移す方法。同じ大きさの入れ物に移す方法の二つの考え出ました。

算　数：十の位に０がある３けたの数のかけ算の仕方を考えました。

　プレハブ校舎を撤去した後を整地して、アスファルトの舗装が始まりました。まもなく、駐車場がもとのように復活します。

音楽、「どれみとなかよし」の単元では音階の高低を表すために身体表現を取り入れます。高いドってどのくらい？千里先生のパフォーマンスにつられて背伸びしながら音階を学んでいました。

　国語「どうぶつ園のじゅう医」の単元では獣医の一日に感想を持ち、交流しました。

図工　「切ってつないで大へんしん」割りピンでボール紙をつないで可動できる作品作りをしました。

今日は音楽祭！！それぞれのクラスには本番を迎えるにあたっての思いが記されていました。きっと、いい演奏をしたことでしょう。

国語では教科書をもとに、「身の回りにある問題」に対する提案書を書く材料集めを行います。

総合的な学習の時間で、福祉体験学習に出かけました。幼稚園や保育園、老人介護施設等を訪問し、感想や礼状をまとめました。

本日の給食献立
　食パン　リンゴジャム　牛乳　鶏肉のごまドレッシングかけ
　ミネストローネ　　　　　　　７１７kcal

「家庭科」エプロン作りも仕上げに入ってきました。アイロンで形を整えたりアップリケを貼ったり。あれ、ミシンの糸通しって次は何をやるんだっけ？教え合いながら楽しく製作しています。

「理科」　花が実をつけるために必要なこと「受粉」について学びました。

明日はいよいよ音楽祭の４年生ですが、算数もしっかり学習します。千億より大きな数について調べます。九兆八千七百二十四億！！・・・むむむ。

数を十倍するとどうなるのか？お金の模型を使って考えています。

「道徳」友だちのすばらしいところを見つけ、お互いに教え合う道徳の授業です。普段意識しないことを改めて意識するのって大事ですね。
「図画工作」絵の具のプロフェッショナルになろう！！色を混ぜて自分の色を作ったり、少しずつ変えてみたり・・・作品がレベルアップしていきます！

シャカシャカシャカ　図工ではいろんな模様を写し取ります。先生、鉛筆を寝かせてこするときれいに写し取れたよ！！少しずついろんな技法を覚え、自分の表現に生かしてきます。