最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

全校集会の一コマ

 「まちのおまわりさん」の作文で全国表彰を受けた子と算数ジュニアオリンピックの入賞者を全校集会で披露し、賞状やメダルの授与を行いました。校長からの「3Dの話」のあと今月の歌を歌って全校集会を閉じました。 
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:小数×小数の筆算の仕方を考えました。小数点の位置に気をつけながら問題を解いていました。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「三年とうげ」を読んで、登場人物と物語のあらすじをまとめました。
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授業の一コマ (すこやか) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:小数の計算の練習問題を解いています。

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発育測定をしました。 (1・2・3・5年)

 1年・2年・3年・5年生の発育測定を実施しました。測定の前に保健の先生から、手洗い・うがいをする。睡眠(休養)をとる。好き嫌いなく食べる。という3つのことを心がけて3学期を過ごしましょう。というお話がありました。
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1月13日(金)

今日の献立
ごはん 牛乳 マーボー厚揚げ 豚汁
 592kcal

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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

生 活:冬を探しに校庭に出ました。池に氷が張っていました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:いろいろな問題を解きながら、比べられる量の求め方をみんなで考えました。比べられる量=もとにする量×割合の式で求められることが分かりました。
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授業の一コマ (すこやか) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:鍵盤ハーモニカの練習をしています。
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休み時間の一コマ (避難訓練)

 子ども達が校庭や校舎に分散している休み時間に避難訓練を実施しました。緊急放送を聞き、校舎内にいた子ども達も素早く校庭に避難することができました。「お・か・し・も」の「も(どらない)」がしっかり守られていました。この訓練の成果が生かされることがないように願っています。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:大きな数を10のまとまりに分け、位に気をつけて数を書くことを覚えました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:3.6×7の問題を解きながら、小数×整数の計算の仕方を考え、グループで話し合っています。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

体 育:短縄の練習をしています。前跳びや後ろ跳び、交差跳びやかけ足跳びなどがんばっていました。

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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:「ふるさと」の曲にこめられた思いを感じ取りながら、鍵盤ハーモニカで演奏していました。
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清掃の一コマ

今日から清掃場所がかわりました。新しい場所の清掃の仕方を班長が説明して、お掃除が始まりました。掃き掃除や床ふきを一生懸命取り組んでいます。
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1月12日(木)

今日の献立
カレーパン 牛乳 かぼちゃチーズフライ とり肉とジャガイモのスープ
 655kcal

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授業の一コマ (すこやか) 〜考えるのって おもしろい〜

真剣な表情で算数の問題に挑戦しています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

体 育:表現運動。忍者になったつもりでいろいろな動きを考えました。
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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:長さをどのようにして測ればよいか、みんなで考えました。30cmの物差しを工夫して測っています。
国 語:様子を表す言葉について考えました。音、見た様子、たとえ、などいろいろな言葉を見つけました。
算 数:長さを表す単位を覚えて、背の高さや両手を広げたときの長さを1mの物差しを使って測りました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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算 数:大きい数を正しく数えるにはどうしたらよいか、みんなで考えました。2つずつ数える、5つずつ数える、10ずつ数える、いろいろな考えが出てきました。
国 語:物には一つ一つに名前がついていること。そして、一つ一つの物をまとめてつけた名前もあることを、教科書を読みながら調べました。
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学校行事
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