明日７月７日（金）は今年度第３回目の授業参観となります。子どもたちの成長の様子を是非ご覧下さい。また、敬老の方々のご来校もお待ちしております。
　なお、明日の授業教科及び内容を本ＨＰ右下配付文書にてお知らせしております。

　３年生から始まった毛筆書写、一学期もまとめに入りました。なかなか穂先を揃えられません。もう一枚、あと一枚！！楽しく頑張る姿が見られました。

　６年生に洗ってもらっていたお盆ですが、自分たちでも上手に洗えるようになった１年生。しっかり水を切って、後片付けもして、立派な小学生へ成長しました。

　「２．５Ｖだよ。」
　「あっ,風、涼しい。」
　４年理科では「電気のはたらき」を学びます。検流計も繋げて、光の力でモーターが動く様子を班ごとに観察しました。

本日の給食メニューは、
　バーガーパン　牛乳
　　カレーメンチカツ　春雨スープ　
　　　天の川ゼリー　フィッシュビーンズ　でした。

　７０５Kcal たんぱく質２９．２g　食塩相当量２．７g

　食育委員会から一言
　〜春雨は天の川、オクラの切り口が星をイメージしています。
　　　　七夕の世界を満喫しましたか？〜

　ＰＳ、天の川ゼリーの中身は！！アップしておきますね。

　本日、いわき市の教育長さん始め、教育委員の方々、また教育委員会の方が本校に「教育長訪問」としておいで下さりました。
　全クラスを訪問し子どもたちの元気な姿、しっかりとした学習の様子を参観されました。

本日の給食メニューは、
　ごはん　味付け海苔
　　肉と野菜のバーベキューソテー　
　　　マーボースープ　　　　　でした。

　５７２Kcal たんぱく質２７．１g　食塩相当量２．３g

　食育委員会から一言
　〜バーベキューとは、薪、炭、豆炭などの弱火によって肉 や野菜、魚介類などをじっくり焼く料理です〜

　みんなで協力して宝探しの物語を作ります。
　アイデアはたくさん出るのですが、なかなかまとまらない４人組・・・。
　起承転結のある楽しい物語はできるかな？

　学年に応じていろいろな手立てを講じて船を作成中。
　異学年って、仲良く協力できますね。

　〜だよね。
　自然に話し合える雰囲気が授業にはとても大切です。

　底面積という考えが導き出せればあとはどんな形でも柱体なら・・・。

　クラスの枠を超えて、自分に合ったコースで学習を進めます。
　立体の体積をどう求めるか。既習の経験を活かしながら考え、答えを出していきました。

　国語「夏の風景」では夏の言葉を集めて俳句を作ります。
　今までの生活経験から自分なりの夏の言葉を発表し合い、イメージを深めて俳句作りをしました。

　自分の考えを伝えるために、友だちと互いに読み合って感想を伝え合います。

　あまりのある割り算の練習問題に取り組み、使いこなせる力となることを目指します。
スピードや確実性など個人差にどう応じるか？校内研究などで話し合い工夫してきました。

　自分たちの市を考えます。きょうは「中央台」のいいところ・・・。
　　　安全
　　　　緑が多い
　　　　　道路が広い
　　　様々なよさを改めて考えています。

　「もうすぐ雨が」は主人公を取り巻く動物の声が聞こえるようになるファンタジー作品です。聞こえるときときと聞こえない時がある動物の声・・。聞こえないときの声を皆で考えていきます。

　わっかを作って、変身するアイテムを作ります。頭にはめるわっかの内側にホチキスの針が刺さらないようにするには・・・友だちと協力して作ります。
　わっかができたら、今度は思い通りに「へ・ん・し・ん」です。

　「かえるの歌」を鍵盤ハーモニカで演奏します。
　　まず歌って！！あれあれ、ガマガエルさんもいますよー？
　　　ああ、きれいな蛙の声になった！！
　　　　次は階名でうたってみましょう。
鍵盤を弾くにもしっかりと段階を追って、楽しく取り組んでいました。

　今日は一組、メモをもとに組み立てを考えて作文を書きます。昨日は三組がメモの取り方を考えていました。段階を追って、最後はしっかりとした作文を書ける力に繋げていきます。